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初一生物第二单元《生物体的结构层次》知识点练习
一、选择题
1.下列属于器官的是()
A.口腔上皮细胞B.胃C.一棵油菜D.心肌
B
【答案】
【解析】
【分析】
→→→→
人体的结构层次由微观到宏观依次是:细胞组织器官系统人体,植物体的结构层
→→→
次由微观到宏观依次是:细胞组织器官植物体。与人体的结构层次相比,植物体的
结构层次无系统。
【详解】
A.A
口腔上皮细胞属于细胞层次,不属于器官,不符合题意。
B.B
胃是由不同的组织有机结合在一起,形成具有一定形态和消化功能的结构,属于器官,
符合题意。
C.一颗油菜是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成的一个完整的植物体,不属于
C
器官,不符合题意。
D.心肌是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群,属于肌肉组织,D
不符合题意。
B
故选:。
【点睛】
解此题的关键是理解掌握植物体和动物体的结构层次。
2.如图是显微镜的部分结构示意图。图中有放大作用的是()
A.①和②
B.③和④
C.①和③
D.②和④
C
【答案】
【解析】
图中①是目镜,②是粗准焦螺旋,③是物镜,④是反光镜,显微镜放大的倍数是目镜和
①③C
物镜的乘积,所以在图中与观察物像的放大倍数有关的结构是目镜和物镜,正确。
3.观察②把所要观察的载玻片放到载物台上,用压片夹压住,标本要正对通光孔。⑥转
动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近载玻片。眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片
标本。⑤左眼向目镜内看,同时反向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到看清物像为
止。再略微转动细准焦螺旋④,使看到的物像更加清晰。综上所述:用显微镜观察标本
时,正确的操作顺序是①③②⑥⑤④。
B
故选:。
【点睛】
解答此类题目的关键是掌握显微镜的操作步骤。
4.能够利用光能把水和二氧化碳等合成有机物的结构是()
A.线粒体B.叶绿体C.细胞核D.液泡
B
【答案】
【解析】
【分析】
根据光合作用的定义进行解答。
【详解】
植物的绿色部分含有叶绿体,叶绿体中的叶绿素能够吸收光能。叶绿体可将二氧化碳和水
合成有机物,把光能转变成化学能,并将化学能储存在它所制造的有机物中。因此植物细
胞中合成有机物的结构是叶绿体。
5.受精卵最初分裂形成的细胞形态和结构都很相似,而组成多细胞生物体的细胞却是多种
多样的,这主要因为细胞发生了()
A.分化B.生长C.分裂D.分裂和生长
A
【答案】
【解析】
【分析】
1
()细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程,细胞分裂使细胞数目增多。
2
()细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程,细胞分化
形成了不同的组织,如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织,植物的保护组
织、营养组织、分生组织和输导组织。
3
()新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成
自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长。
【详解】
生物体的生长发育是从一个受精卵开始的。受
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