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2024-2025学年高二上学期期中复习解答题压轴题二十四大题型专练
【人教A版(2019)】
题型1
题型1
向量共线、共面的判定及应用
1.(2024高二上·河北·期中)如图,在正四棱锥P?ABCD中,E,F分别为PA,PC的中点,DG=2
??
(1)证明:B,E,G,F四点共面.
(2)记四棱锥P?BEGF的体积为V1,四棱锥P?ABCD的体积为V2,求
【解题思路】(1)根据题意,由空间向量的运算可得23BP=23BE+23
(2)根据题意,由棱锥的体积公式,代入计算,即可得到结果.
【解答过程】(1)证明:设BA,BC,BP为空间的一组基底,因为E,F分别为PA,PC的中点,所以
又DG=2
BG=BD+
故B,E,G,F四点共面.
(2)由正四棱锥的对称性知,V1=2V
设点E到平面PBG的距离为d1,点A到平面PBD的距离为d2,由E是PA的中点得
由DG=2GP,得S△PBD
2.(2024高二上·广东深圳·阶段练习)如图,在正方体ABCD?A1B1C1D1中,E在A1D1上,且A
(1)用a,b,
(2)求证:E,F,B三点共线.
【解题思路】(1)由已知得EB=
(2)由已知得FB=3
【解答过程】解:(1)因为A1E=2
所以EB=
所以EB=
(2)A
FB
=
=
=3
又EB与FB相交于B,所以E,F,B三点共线.
3.(2024高二上·福建厦门·期中)已知E,F,G,H分别是空间四边形ABCD的边AB,BC,CD,DA的中点.
(1)用向量法证明E,F,G,H四点共面;
(2)设M是EG和FH的交点,求证:对空间任一点O,有OM=
【解题思路】(1)通过证明EG=EH+
(2)利用空间向量运算证得结论成立.
【解答过程】(1)EG=
EH+
所以EG=EH+
(2)14
4.(2024高二·全国·课后作业)如图,已知O,A,B,C,D,E,F,G,H为空间的9个点,且OE=kOA,OF=kOB,OH=kOD,AC=
(1)求证:A,B,C,D四点共面,E,F,G,H四点共面;
(2)求证:平面ABCD//平面EFCH
(3)求证:OG=k
【解题思路】(1)利用空间向量共面定理即可求证;
(2)由空间向量线性运算可得EG=kAC,由空间向量共线定理可证明AC//EG,再由线面平行的判定定理可得EG//平面ABCD
(3)由(2)知EG=k
【解答过程】(1)因为AC=AD+m
所以AC,AD,AB共面,即A,B,C,D四点共面.
因为EG=EH+m
所以EG,EH,EF共面,即E,F,G,H四点共面.
(2)连接HF,BD,EG
=kAD+kmAB
又因为EG?平面ABCD,AC?平面ABCD,所以EG//平面ABCD
因为FH=OH?
又FH?平面ABCD,BD?平面ABCD,所以FH//平面ABCD
因为EG与FH相交,所以平面ABCD//平面EFGH
(3)由(2)知EG=kAC,所以
题型2
题型2
空间向量的数量积及其应用
5.(2024高二上·新疆和田·期中)已知a=2,2,1,
(1)a;
(2)a
【解题思路】(1)由空间向量的模长公式求解即可;
(2)由空间向量的坐标运算求解即可.
【解答过程】(1)因为a=2,2,1,所以
(2)因为a=2,2,1,
所以a+b=
6.(2024高二上·广东江门·期中)如图,在平行六面体ABCD?A1B1C
(1)BD
(2)BD1与
【解题思路】(1)表达出BD1=?a+c+
(2)计算出AC=23,
【解答过程】(1)设AB=a,AD=b,AA
∴a?
又∵BD
∴BD
∴BD1=22,即
(2)∵AC=
∴AC2
∴AC=2
BD
∴cos
即BD1与AC夹角的余弦值为
7.(2024高二下·福建龙岩·期中)如图,在直四棱柱ABCD?A1B1C1D1中,AB//CD,AB⊥AD,AA1=AB=2AD=2CD=4
??
(1)求线段FG的长度;
(2)求CG?
【解题思路】(1)以点A为坐标原点建立空间直角坐标系,求出FG即可;
(2)根据空间向量数量积的坐标表示即可得解.
【解答过程】(1)如图,以点A为坐标原点建立空间直角坐标系,
则F1,4,0,G0,2,4
所以FG=
即线段FG的长度为21;
(2)C2,0,2
则CG=
所以CG?
??
8.(2024高二上·江西赣州·期中)在平行六面体ABCD?A1B1C1D1中,AB=AD=AA
(1)用向量AB,AA1,AD表示向量
(2)求AE;
(3)求AE?
【解题思路】(1)根据向量的线性运算即可求解;
(2)根据向量数量积的运算性质及数量积的定义运算即可;
(3)根据向量的线性运算及向量的数量积的定义及运算性质求解.
【解答过程】(1)如图,
?
?AE=
(2)AE
=
=
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