部编人教版五年级上册语文《16-太阳》教学课件-(2).pptxVIP

太阳有个老公公，天亮就出工。哪天不出工，准是下雨或刮风。猜谜语

1.学生齐读课文。2.学习生字生词：〔1〕齐读词语表中的词语。〔2〕老师指导易错字的正确书写：殖菌3.用自己喜欢的方式读课文，把句子读通顺。初读课文

我会认殖疗〔zhí〕〔liáo〕〔繁殖〕〔治疗〕菌〔jūn〕〔杀菌〕“殖〞的右半部“直〞不要少一横；“菌〞的下部不要写成“因〞；疗〞是病字头，不是广字头。

1.我们可以把课文分成几部分？请概括每部分的段意。课文可以分成两部分。第一部分〔1---3〕介绍太阳远、大、热三方面的特点第二部分〔4----8〕：讲太阳和人类的关系细读课文

我们来读第一部分。考虑，这部分介绍了太阳哪些特点？特点：远大热。交流收获

作者先给我们讲了一个传说。你知道介绍传说的作用吗？介绍神话传说，增加文章的神秘感，引起阅读兴趣。

找出第一部分向第二部分的过渡句，说说过渡句的作用。“虽然……但是……〞用这个关联词完毕上文，引起下文“关系亲密〞的介绍。所以，这是过渡句，起到承上启下的作用。

第二部分在构造上有什么特点？第二部分是总分总的构造，文章先说“太阳和我们的关系非常亲密〞，紧接着就分段告诉我们介绍雨雪的形成、风的形成、太阳的杀菌才能和给我们送来光明和温暖。最后用“没有太阳，就没有我们这个美丽得意的世界〞来完毕。前后照应。

1、抄写文中你喜欢的词语两遍。2、熟读课文，进一步把握课文内容，上网查找说明方法。作业超市

一、读拼音，写词语。1.在这里种植的shūcài〔〕没有污染，味道非常好。2.我gūjì〔〕，他们是用这种方法shāsǐ〔〕了xìjūn〔〕，保住了这些生物。二、选词填空。预防预期繁殖繁育1.我们可以用它来〔〕疾病。2.大家〔〕的效果没到达，心里感到非常绝望。3.这种动物的〔〕才能很强。4.这个地方是大熊猫〔〕中心。三、填空。太阳的特点是___________、_________、___________。并且，太阳和我们的关系非常亲密。课堂作业热繁育繁殖预期预防细菌杀死估计蔬菜大远

太阳第二课时

通过上节课的学习，我们知道，这篇课文介绍了太阳的哪些特点？远大热复习导入

二、学习1---3自然段，品味说明方法。1.课文是用什么方法来介绍太阳的“远〞、“大〞、“热〞的特点呢？在前三个自然段中找出相关的句子。考虑：A用了什么说明方法？有什么好处？B有感情地朗读。合作探究

1.5亿公里远其实，约太阳离我们有〔〕公里远。到太阳上去，假如步行，日夜不停地走，差不多要走〔〕年；就是坐飞机，也要飞〔〕年。1.5亿三千五百二十几差不多要走三千五百年步行坐飞机说明方法1：列数字说明方法2：作比较采用了列数字和作比较的说明方法使说明对象更详细，更准确，更容易理解，突出了“远〞的特点。

大我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约130万个地球才能抵得上一个太阳。小130万个=130万个地球才能抵得上一个太阳说明方法：作比较列数字〔比得上〕课文是怎样写太阳“大〞的特点呢？采用了列数字和作比较的说明方法使说明对象更详细，更准确，更容易理解，突出了“大〞的特点。

外表温度有五千五百摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成汽。比喻太阳会发光，会发热，是个大火球。热说明方法：打比方列数字形象生动准确详细特点突出通俗易懂

作者在介绍太阳的特点时，运用了作比较、列数字、打比方等说明方法，把太阳“远、大、热〞三个方面的知识说得很详细、通俗，形象，更易于理解。给人留下深化的印象。太阳离我们那么远，它与我们的关系是不是也很远呢？

小结

学习4---8自然段，认识太阳与人类的亲密关系。1.体会第四自然段第一句的作用。2.默读5---7自然段，说说太阳和我们的关系亲密在哪里？1、动植物的生长和人的繁殖靠太阳。2、云、雨、雪是太阳带来的。3、冷、热、风是太阳带来的。4、阳光有杀菌的才能,可以预防和治疗疾病.承上启下

地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽得意的世界。假如没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露