数据收集整理课件二年级下册数学人教版.pptx

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人教版数学二年级（下）数据收集与整理整理和复习1

知识梳理数据收集整理在对数据进行收集时可以采用举手、投票等不同的调查方法。在调查中，一定要做到。认识简单的统计表将统计的结果用表格的形式呈现出来，这种表格就是简单的统计表。可以采用画“正”字，画“√”，画“○”等方法，其中采用画“正”字的方法既方便又快捷。统计数据的方法不重复、不遗漏

1.选择题。(把正确答案的序号填在括号里)

下表是二年级学生喜欢的图书人数情况。

（1）.喜欢()的人数最多。

A.连环画 B.故事书 C.科技书 D.其他

（2）.喜欢()的人数最少。

A.连环画 B.故事书 C.科技书 D.其他

（3）.喜欢故事书的人数比喜欢连环画的少()人。

A.10 B.6 C.4 D.8

（4）.喜欢连环画的和喜欢科技书的一共有()人。

A.30 B.20 C.26 D.12

2.李明调查了全班学生最喜欢吃的水果情况。

根据上图画“正”字整理。

3.小军的储蓄罐。

（1）.用画“正”字的方法统计。

（2）.算一算一共有多少钱。

（3）.小军想买1本10元钱的书,够吗?如果不够,还差多少钱?

4.下面是二(3)班同学喜欢某个季节的调查情况。

（1）.喜欢()季的人数最多,喜欢()季的人数最少。

（2）.这个班一共有多少人?

（3）.喜欢冬季的比喜欢秋季的少几人?

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