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《外贸英文函电》课程标准

【课程名称】

外贸英文函电

【适用专业】

高等职业院校国际贸易类专业

【建议学时】

72学时

【建议学分】

4学分

1前言

1.1课程性质

《外贸英文函电》是国际贸易类专业核心课程，是国际商务类、商务英语类专业的重要

专业课程。课程的目标在于融语言技能和商务技能为一体，实现实践性、交际性、英语语言

知识与商务活动相结合。课程的目标在于使具备较好的英语语言及外贸业务知识的基础上的

学生，通过学习，培养其与海外客户沟通的语言技能及商务沟通能力，为学生获取外贸业务

员资格证书做准备。该课程要以《出口业务操作》、《进口业务操作》、《国际结算操作》等课

程为基础，也是进一步学习《外贸业务综合实训》等课程的基础。

1.2课程设计思路

1.2.1该课程以外贸业务员岗位标准为指导，以国际贸易的业务操作流程为主线，按照

高职学生的认知特点，采用业务流程引导教学进行的方法，让学生在完成具体项目的过程中

来构建相关的知识体系，训练职业技能，发展职业能力。

1.2.2本课程包括外贸英文函电写作原则与格式、海外市场开发、交易磋商、合同履行、

客户维护等五个学习项目以及十五个学习任务，这些学习任务是以外贸业务员岗位的基本素

质、基本能力、基本规范、基本业务、基本操作为线索来设计的，课程内容突出训练学生的

职业能力，按照完成工作任务所需要的理论强化知识点的掌握，并融合相关职业资格证书对

知识、技能、职业态度的要求，达到让学生在具备商务英语的听、说、读、写等基本技能的

基础上，训练掌握就国际贸易磋商、贸易术语、国际运输、货物保险、国际结算、业务善后

等外贸业务操作中各环节所面临的具体问题，如何同客户进行交流沟通，顺利解决问题，达

成协议的技能。

2.课程目标

2.1.1《外贸英文函电》课程采用项目教学法，该课程是根据国际贸易一线操作实践，

将主要内容分为五个学习项目，每一个项目设计明确的工作任务。每个项目的教学围绕该工

作任务展开；每个工作任务又设计出具体的任务内容，授课和实训以任务中的主要任务来展

开。授课和学习效果以学生完成工作任务的效果来评价，强化授课内容的针对性，提高授课

内容的可操作性。

2.1.2项目教学指导思路：教学密切围绕国际贸易职业岗位知识和能力开展。项目的工

作任务需要学生掌握哪些知识，具备什么能力，我们就围绕这一任务传授专业知识，训练专

业能力，而不再遵循以知识理论体系搭建授课的知识体系的传统教学方法。

2.1.3课程的职业能力目标：

●能掌握商务函电的基本知识及格式、电子邮件的格式

●能写出产品、企业推销信函

●能熟练书写进出口询盘、发盘、还盘、订单及订单确认函电

●能翻译英文合同条款，根据给出的条件缮制英文合同

●熟悉各种支付方式的性质，明确支付条款应包含的内容，能写出支付方式协商函

●了解信用证业务的基本术语与句型，根据要求进行信用证业务往来信函的翻译及写作

●能撰写催证信、开证通知信、展证信和改证信涵

●能撰写租船订舱函电、掌握有关船期、起运、抵达港口时间、装运的准确表述,能撰

写装船指示、装船通知。

●能撰写投保函和请求代办保险函

●能撰写投诉函、索赔函和理赔函

3课程内容和要求

序工作项目工作任务能力要求知识要求参考

号学时

任务1：函电书写内容及原则●能够掌握商务信函的结构和●熟悉商务函电的基

函电写作原任务2：函电及E-MAIL书写写作原则；本格式及写作要求；

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则与格式格式●能够利用电子邮件与客户进●掌握