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中班绘画小树林变了教案反思

1、中班绘画小树林变了教案反思

【活动目标】

1、对颜色感兴趣，能大胆运用多种颜色绘画，表现不同时间段树林

的风光。

2、大胆表现，体验沟通的乐趣。

【活动预备】

阅历预备：观看过三个时间段(白天、黄昏、夜晚)树林风光变化的图

片。

物质预备：PPT，画纸、水彩笔、油画棒

【活动过程】

一、结合PPT，引导幼儿回忆、叙述不同时间段小树林的风光。

提问：你看过白天、黄昏、夜晚的小树林吗?它们的风光有什么不一

样?

为什么这些树林的颜色会不一样?(颜色的变化是由于光线的变化造

成的)

二、启发幼儿构图。

1、师：假如请你来绘画你想画什么时候的小树林?你会使用什么颜色?

2、教师出示范图，引导幼儿观看图中树叶的颜色。

师：教师也绘画了不同时间段的小树林，看白天的小树林用了什么颜

色?黄昏、晚上的呢?

三、引导幼儿绘画小树林。

1、构图：先绘画小树林。

2、依据时间段的不同，在树木轮廓涂上相应的颜色。

四、展现与共享：师幼共同布置“漂亮的树林“展，共同观赏，评价

作品。

教学反思