新人教版英语初中九年级上册Unit 5 公开课优质课导学案(1).doc

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九年级（上）英语（RJ）导学案

Unit5Whataretheshirtsmadeof?

审核九年级英语组课型听说课课

审核

九年级英语组

课型

听说课

课时

1

学案编号授课时间姓

学案编号

授课时间

姓名

Unit5Whataretheshirtsmadeof?SectionA

Unit5Whataretheshirtsmadeof?

SectionA(1a—1c)

教师复备栏或学生笔记栏

【学习目标】【学习重点

【学习目标】

【学习重点难点】

【学法指导】

了解一般现在时态被动语态的结构和用法；归纳和掌握make构成的短语

熟练掌握bemadeofbemadein的运用

预习听说练

一、导入（启发探究3分钟）

T:Pleasetakeoutyourthingsonyourdesk.Weusethemevery

day,doyoureallyknowthem?

Questions:

Teacher:Canyoutellmewhatthesethingsaremadeof?

Andwherearetheymade?

Students:.

________________________

①Thebooksaremadeofpaper.

【学习过程】②The

【学习过程】

二、自学（自主探究6分钟）

1、拼读、记忆单词

2、用所给动词的正确形式填空，每空一词

1.Theapplesaresent(send)tothactoryforprocessing.

2

2.WeareallreadybutTomhasn’tpacked(pack)hisclothes

yet.

3.Thewindowsoftheroomarecleaned(clean)everyday.

4.Thebestcottonisproduced(produce)inXingJiangin

China.

5.Thesongisn’tliked(notlike)bymostofus.

3.快速阅读1a表格部分的内容。把物品和可能构成他们的材料匹配起来。（1分钟）

4、核对检查答案，再次朗读、记忆单词。

三、交流（合作探究10分钟）

1．听录音一次，体会语音语调、句群停顿。（1分钟）

2.听第二遍录音，并完成课本上1b的听力任务。（1分钟）

3、再听录音一次，填空

4.听第三遍录音，并逐句进行跟读。（2分钟）

5、朗读录音材料，模仿语音语调、句群停顿。（2分钟）

6、两人一组先练习1a中的对话，再模仿1c的对话，用1b表格中的信息进行对话练习。并邀请2-3对同学当堂进行演示。（3分钟）

7.勾画短语并读背、翻译短语。（1分钟）

BemadeofWhataretheymadeofmaterialsthatdon’tfeel

verygood.

AhundredpercentcottonBemadeinBytheway

ChopsticksareusuallymadeofwoodIsitmadeofsilver?

【学习过程】SteelchopsticksarepopularinKorea

【学习过程】

四、总结（引深探究15分钟）

1、madeof.由…制（构）成。后接构成某物质的原料。

Thisskirtismadeofsilk.这件裙子是用丝绸制成的。

bemadeof/from/upof的区别

3

1.bemadeof表示制成成品后，仍可看出原材料是什么保留原材料的质和形状，制作过程仅发生物理变化。

【例句】：Thekiteismadeofpaper．风筝是用纸做的。

2.b