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语文园地一第一课时
一片两片三四片,五片六片七八片。九片十片无数片,飞入水中都不见。你能猜出这是什么吗?识字加油站
雪花
会认字六七八九十qīliùjiǔshíbā六七八九十
六字谜:一点一横,两眼一蹬。识字方法liù
七字谜:十字尾巴弯弯,算算数目少三。qī
八字谜:人前人后两离分。bā
九字谜:旭日东升。jiǔ
还有哪些识字方法?这些生字都表示数字,跟数量有关,可以联系生活来记。你能把阿拉伯数字与它们相连吗?981076八九七六十
“一”加“1””组成“十”,表示数字,也表示完整无缺,达到顶点,如“十全十美”。“十”纵横交错的样子很像四通八达的道路,所以我们常说“十字路口。
“八”字的撇和捺要分开,就像一个东西被分成了两半,瞧,“人”和“八”很像,仔细看,它们有什么,不一样?“七”和“十”的古文字很像,为了区分它们,后来“七”的竖变成了竖弯钩。
会写字六八七十
竖弯钩像个小鱼钩,竖直,弯圆,钩向上。乚
liù六在横中线上点击播放在竖中线上右点立且长
qī七横左低右高点击播放弯圆,钩朝天
bā八撇低捺高,留小口点击播放
shí十在横中线上起笔点击播放在竖中线上
人天口田日目读一读,比一比。字词句运用
遇到长得很像的汉字,你有什么好办法区分它们呢?先仔细观察汉字之间的不同,再通过多种方法来区分和识记。人天口田日目
人天
人天加一加:“人”+“二”=天减一减:“天”-“二”=人
口田
口田加一加:“口”+“十”=田减一减:“田”-“十”=口
日目
日目加一加:“日”+“一”=目减一减:“目”+“一”=日
我会组词人()天()口()田()日()目()人民天地开口田地日月目光
除了上面的方法,我们还可以用小口诀:二人天十口田一日目
这节课我们认识了一些生字,积累了一些形近字,同学们都表现得很棒,希望下节课继续努力。课堂小结
语文园地一第二课时
请认真观察下列两组汉字的书写顺序。思考:它们分别是按照什么顺序写的?书写提示
二三点击播放点击播放
这两个字都是按照从上到下的顺序写的,这样的字还有:五、六、今。
十禾点击播放点击播放
这两个字都是按照先横后竖的顺序写的,这样的字还有:木、羊。
图中画的是什么?日积月累
下面听老师给你们朗诵一首古诗,会读的同学和老师一块读。
?咏鹅【唐】骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。
?咏鹅“咏”的左边是一个小嘴巴,代表歌咏。意思是夸奖鹅。这首诗是骆宾王七岁时写的。
鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白鹅呀白鹅,弯曲着脖颈对着天空唱歌。诗意
白毛浮绿水,红掌拨清波。白色的羽毛漂浮在碧绿的水面上,两只橙红色的脚掌在水中划动,划出粼粼的波纹。
?咏鹅【唐】骆宾王鹅,鹅,鹅,曲项/向天歌。白毛/浮绿水,红掌/拨清波。这首诗中写了白鹅的哪些身体部位?它们有什么特点?
曲项白毛红掌
你在读这首古诗的时候,眼前出现了一幅怎样的画面?
大白鹅身上的羽毛雪白雪白的,它们伸着弯曲的脖子在歌唱,快活地在水中摆动着红掌游动。
画鸡明·唐寅头上红冠不用裁,满身雪白走将来。平生不敢轻言语,一叫千门万户开。课外拓展
语文园地一第三课时
你喜欢玩哪些游戏?跳大绳口语交际堆积木老鹰捉小鸡
游戏的名字是:“我说你做”。一个人发指令,其他人做动作。
交际目标1.学说普通话,在适当的场合能够“大声说”。2.别人说话时,注意认真听,努力了解讲话的主要内容。3.对交流有兴趣,感受交流的快乐。
交际思路观察左图,想一想:1.哪个小朋友在发指令?2.他/她发出了什么指令?3.哪个小朋友做错了?4.这个小朋友为什么做错了?
小朋友为什么做错了?可能是发布指令的小朋友声音太小,他没有听清楚。可能是他没有注意听。
同学们,你说的什么指令?快和我们分享一下吧!交际示例
请你们站起来。。1.游戏指令
请和同学握手。
李丽,我的铅笔刚才掉到你那边了。请你帮我捡起来递给我吧。2.生活中的指令情境一:让同学帮忙捡铅笔没问题。①②③谢谢。
小明,吃完饭记得要把碗筷收拾好送.到厨房哦!2.生活中的指令情境二:妈妈让小明帮忙做家务好的,妈妈。①②③
大声说,让别人听得见。注意听别人说话。
和大人一起读让我们一起来读《剪窗花》。思考:儿歌里“我”和奶奶在干什么?“我”都剪了些什么?
窗花是贴在窗户上的剪纸,是中国的传统民间艺术。人们常在春节时剪窗花、贴窗花,窗花蕴含着吉祥的祝福
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