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优秀教师黄晓惠同志个人先进事迹材料

优秀教师是我们每一位教师朋友的学习的目标和榜样，下面的这篇大家一起来参照一下吧。

一、基本情况

黄晓惠，女，1977年8月生，中小学一级教师。1999年毕业于西昌师专中文系，2003年取得四川教育学院中文专业本科学历。

1999年参加工作至今，一直担任语文教学工作和班主任工作，是2019级语文组教研组长。工作认真负责、踏实肯干，教育教学成绩一直显著。刚上班的第二年和第三年即连续两年在学校年度考核中被评为优秀，其后更是多次在年度考核中被被评为优秀；2007至2015年，连续9年被学校评为优秀班主任；2010年被攀枝花市教育局评为攀枝花市师德标兵；2012——2015年被评为市直骨干教师；2013年被攀枝花市教育局评为攀枝花市教育系统优秀教师；2014年被评为全国教育教学十二五规划教育部规划课题少教多学在中小学语文教学中的策略与方法研究课题优秀教师；2012年到2014年，组织学生参加全国创新杯作文比赛，连续三届都荣获一等指导奖；2016——2018年被评为市级骨干教师；2016年被评为四川省首届川派（初中）名班主任。

主要事迹

二、主要事迹

（一）坚守方针，爱岗敬业，无私奉献。

坚持党的教育方针，热爱教育事业，具有良好的思想政治素质和师德表现。严格要求自己，为人师表，教书育人。坚持依法执教、廉洁从教，模范遵守《中小学教师职业道德规范》《攀枝花市中小学教师职业道德基本要求》和《攀枝花市中小学教师十要十禁规定》。

（二）知识扎实，经验丰富，成绩突出。

教学中，潜心钻研教材，严谨治学，具有扎实的教育理论基础和丰富的教育教学经验，教学效果显著。但她不满足已有的成绩，学而不厌，反复研讨新课标，学习先进的教学理念，借鉴优秀的教学方法，努力提高自己的教学能力和业务水平。2013年参加中小学高效课堂实操演练，课堂观摩与经典教学案例展示专题培训会，2014年到2015年，参加北京大学‘国培计划’骨干教师高端研修网络学习等一系列的培训学习，及时了解和掌握教育教学改革发展趋势和动态。在新课程新理念新思想的影响下，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。积极参与学校高效课堂教学模式改革，组织本组教师，认真编写导学案，积极打造语文导——学——品——延高效课堂；主动参与校本教材的开发，在学校语文教学特色的形成中做出了积极贡献。

学以致用，善于把所学知识运用到教学实践中，并在工作实践中不断探索总结，形成自己独特的教学风格。作文教学，摘抄赏析、课后小练笔和课堂作文相结合，讲评和学生二次作文相辅相成，促使学生写作水平的提高。灵活多样的教学方法，生动的课堂，深受学生喜欢。学生作文《走过的痕迹》《你的三天，我的三年》《母校》发表在省级刊物《金色校园》上；2013指导的作文获得四川省中小学生中国梦.语言梦.我的梦征文活动初中组优秀奖；2012—2014年指导的学生作文连续三年在全国创新杯作文征文中，荣获一等奖。

同时，教与研结合。2012年—2015年，参加全国教育教学十二五规划教育部规划课题少教多学在中小学语文教学中的策略与方法研究的子课题研究。在课题研究中，论文《新课标理念下的四步走周记式作文》和《作文教学二三事》获课题教研论文二等奖，课件《考场作文指导》获课题教学课件二等奖，研讨课《象征在写作中的运用》和《作文选材指导》获课题教学优质课二等奖。课题已经结题，等级优秀。在此之后，又主动申报课题，现负责的市级课题初中现代诗歌赏析教学研究课题正在准备结题中。

学习是永无止境的。2016年9月，担任2019届一个云班的语文教学和班主任。云班要运用云技术进行教学，云班教学怎样进行，云班如何管理……面对种种新问题，黄晓惠同志勇敢开始新学习，不断尝试把新的教学方式带进课堂，克服了重重困难，现已能较好的使用云技术教育，并摸索出了一套适合自己教学实际的云教育技术使用方式，在教学中已取得了一定成效。

总的来说，十几年来，黄晓惠同志在学习、实践、探索中，不断提高自身专业水平，兢兢业业，从未有丝毫的懈怠，教学成绩一直名列前茅。所教的2002级的两个班级，中考语文成绩位居就稳居同层次第一和第二；2006级中考语文再创辉煌，所教2班语文成绩远超过上一个层次的班级，所教6班语文成绩超过当时的三中；2010级所教7班和9班中考语文成绩同样突出，分别位居年级第一和第二；2013级所教2班和10班，语文中考成绩均位居年级同层次第一；2016级所教2班和3班，继续保持领先，中考成绩优异；现今所教2019级6班和7班，初一两个学期均位居年级第一和第二。

（三）关爱学生，用心育人，均衡发展。

黄晓惠同志在班主任管理中心，注重情感教育，善于挖掘学生身上的闪光点，观察学生的一些细微的变化，及时引导学生。平时愿意和学生谈心，愿意帮助学生排忧解难，时刻关注学生身心发展。

严爱