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人教PEP版英语四年级下册
全册教学课件;;Whatdoyouhaveinyourschool?;Guessing1;图书馆;Guessing2;教师办公室;Wherearethey?;一楼;二楼;library;Lead-in;ThisisSarah’snewschool.
Whatcanyousee?;Iseealibrary.;;;Let’slearn;library;Wordsgame;Whichoneismissing?;Whichoneismissing?;Whichoneismissing?;Where’sthelibrary?;Where’sthe________?
It’s________;Playroleswithyourpartner.;;Let’sdo;Gotothelibrary.
Readabook.;Gototheteachers’office.
Sayhello.;Gototheplayground.
Playfootball.;Gotothegarden.
Watertheflowers.;Grammar;2.Readabook.看书。
readabook的同义词组:readbooks看书。
例句:我经常在图书馆看书。
Ioftenreadabookinthelibrary.
=Ioftenreadbooksinthelibrary.;3.Playfootball.踢足球。
play后接球类名词,意为“踢/打……”。
球类名词前不加任何冠词。
例如:playbasketball打篮球
playping-pong打乒乓球
playbaseball打棒球;4.Watertheflowers.浇花。
例句:让我来浇树吧。
Letmewaterthetree.
water一词在这里是动词“浇”的意思;另
外它还可以作名词,意为“水”。
例句:我想要一些水。I’dlikesomewater.;;教师办公室;Gotothelibrary.;三、看图,选择正确的答案。;2.Isthisthegarden?
A.Yes,itis.
B.No,itisn’t.;;PEP·四年级下册;onthebox;;;;;Let’stalk;Whereistheteachers’office?;Excuseme.Where’s
theteachers’office?;Hi.Isthisthe
teachers’office?;作业;1.Excuseme
常见用法:①就某事来询问对方。
②因向对方提出要求而打扰到对方时,
对此表示一种歉意。;2.Where’stheteachers’office?
teachers’office教师办公室
teachers’是名词所有格形式。英语中,在有生命的名词后加“’s”表示所属关系,即某人或某物属于谁。;;3.It’sonthesecondfloor.
此句型用于描述某处所位于第几层楼。
句型结构:It’sonthe+序数词+floor.;(1)表达“在第几层楼”要用介词on。
如:onthefirstfloor在一楼
(2)序数词是表示顺序的数词,它的前面一般要用
定冠词the。
如:thefirstfloor一楼;4.Isthistheteachers’office?
这是询问近处或远处的事物的句型。
基本结构:Isthis/that+事物?
肯定回答:Yes,itis.(是的,它是。)
否定回答:No,itisn’t.(不,它不是。);例句:这是美术教室吗?
是的,它是。
不,它不是。;;;;Whereisthe…?;Exercise;2.你想告诉同学教师办公室挨着图书馆,你会
说:______
A.Theteachers
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