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用电安全应急预案
电流对人体的损伤主要是电热所致的灼伤和强烈的肌肉痉挛，影响到呼吸中枢及心脏，引起呼吸抑制或心跳骤停。严重电击伤可致残，直接危及生命。
应急要点：
1、一旦发现有人触电，应立即拉下电源开关或拨掉电源插头，若无法及时找到电源开关或断开电源时，可用干燥的竹竿、木棒等绝缘物挑开电线，使触电者迅速脱离电源。切勿用潮湿的工具或金属物质拨电线，切勿用手触及带电者，切勿用潮湿的物件搬动触电者。
2、将脱离电源的触电者迅速移至通风干燥处仰卧，将其上衣和裤带放松，观察触电者有无呼吸，摸一摸颈动脉有无搏动。
3、若触电者呼吸及心跳均停止时，应在做人工呼吸的同时实施心肺复苏抢救，并及时拨打120电话呼叫救护车送医院，途中绝对不能停止施救。
专家提示：
1、电力部门事故应急抢修电话号码为95598（全国统一）。
2、10千伏、35千伏、110千伏、220千伏、500千伏设备不停电时的安全距离分别是0.7米、1.0米、1.5米、3米、5米。
3、如果发生电器着火，一时无法扑灭时，应迅速拨打“119”电话报警。
4、禁止在电线杆拉线上拴家畜、系绳子、晾衣物等。
5、切勿用湿手拨、插电源插头，不要用湿布擦拭带电的灯头、开关、插座等。
学生触电事故应急预案
为进一步加强学校触电事故应急管理工作，尽可能降低事故损失，减小危害，根据上级有关规定和要求，特拟订此触电事故应急预案。
一、发现人员触电应迅速采取措施使触电者脱离电源并迅速切断电源。未切断电源前，可用干竹竿、干木棒、木椅（凳）等绝缘器具使触电者脱离电源，不可赤手直接与触电者的身体接触。
二、派专人看护现场，立即拨打120急救，并及时通知校医务室人员到现场进行临时急救。
三、通知学校相关部门领导及水电组人员到场处置。
四、疏散围观人员，保证现场空气流通，避免再次发生触电事故。
五、临时急救方法：
1.触电者未失去知觉时，应安放在空气流通处安静休息。
2.触电者已失去知觉，但呼吸及脉博均未停止时，应安放在平坦通风处所，解开衣裤，使其呼吸不受阻碍，同时用毛巾摩擦全身，使之发热。
3.触电者失去知觉呼吸困难，应立即进行人工呼吸，切不可向触电者注射强心剂或泼冷水。
4.触电者呼吸及心脏跳动均已停止时，可能是假死，救护人员要坚持先救后搬的原则，应即刻进行人工呼吸或对心脏进行挤压救护直到经医生诊断确已死亡为止。
5.人工呼吸用口对口吹气效果较好。急救时，触电者的头部尽量后仰，鼻孔朝天，使舌根不阻塞气流，便于吹气急救。
用电安全应急预案使用说明
1.引言
安全重要性：电流对人体的伤害不容忽视，可能导致严重的电击伤，甚至危及生命。因此，制定和执行用电安全应急预案是预防和应对触电事故的重要措施。
预案目的：本预案旨在规范触电事故的应急处理程序，提高应对能力，降低事故损失，保障人员安全。
2.应急响应流程
立即切断电源：一旦发现有人触电，首要任务是迅速切断电源。若无法直接切断电源，应使用干燥的绝缘物（如竹竿、木棒）挑开电线，确保触电者尽快脱离电源。
现场救援：将触电者移至通风干燥处，观察其呼吸和心跳情况。若呼吸及心跳停止，应立即进行心肺复苏抢救，并拨打120急救电话。
疏散与保护：疏散围观人群，确保现场空气流通，避免再次触电。同时，保护现场，便于后续调查。
3.触电急救方法
意识判断：若触电者意识清醒，应让其安静休息；若失去知觉但呼吸及脉搏未停，应解开衣裤，保持呼吸畅通，并用毛巾摩擦全身以保暖。
人工呼吸与心肺复苏：对于呼吸或心跳停止的触电者，应立即进行人工呼吸和心肺复苏。口对口吹气是常用的人工呼吸方法，需确保触电者头部后仰，鼻孔朝天，以便吹气急救。
注意事项：严禁向触电者注射强心剂或泼冷水，以免加重伤势。在救护过程中，应坚持先救后搬的原则，直至医生确认触电者已死亡方可停止救护。
4.预防与宣传
电力安全知识：普及电力安全知识，增强公众安全意识。教育人们不要用湿手触摸电器开关，不要用湿布擦拭带电设备，不要在电线杆上拴家畜、系绳子等。
定期检查与维护：定期对电器设备进行检查和维护，确保设备安全可靠。发现隐患及时整改，避免事故发生。
应急演练：定期组织触电事故应急演练，提高应对能力和协调能力。确保在紧急情况下能够迅速、有效地开展救援工作。
5.专家提示与资源
应急抢修电话：电力部门事故应急抢修电话号码为95598（全国统一），遇到电力故障或紧急情况可拨打此电话求助。
安全距离：明确不同电压等级设备不停电时的安全距离，如10千伏设备为0.7米、35千伏设备为1.0米等，提醒人们在接近电力设备时保持安全距离。
火灾应对：若发生电器着火且一时无法扑灭时，应迅速拨打“119”电话报警，并采取措施防止火势蔓延。
6.学校触电事故应急预案
学校责任：学校应制定触电事故应急预案，明确各部门职责和应急处
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