中外教育史第1阶段练习题.pdfVIP

考试科目:《中外教育史》（总分100分）

第一章至第二章

__________学习中心（教学点）批次：层次：

专业：学号：身份证号：

姓名：得分：

一、单项选择（本题共15小题，每小题2分，共30分）

1、前苏联学者的“劳动起源说”是迄今解释教育起源问题最具影响的观点，但它也有一个弱点，

就是（）。

A.违背了历史唯物主义原理，是唯心的。

B.完全不符合历史事实。

C.混淆了劳动与教育两个概念，显得绝对而不完整。

D.违背了“人从猿演变而来”的科学结论。

2、以口耳相传为基本形式的教育叫做（）。

A.形式化教育。

B.非形式化教育。

C.制度化教育。

D.非制度化教育。

3、根据现有考古和历史研究的结论，世界上最早的学校是（）。

A.古代埃及的学校。

B.古代印度的学校。

C.我国夏代的学校。

D.古希腊的学校。

4、从我国早期学校“庠”的含义，可以看出中国学校的重要起源途径之一为（）。

A.军事教育。

B.养老敬老传统。

C.音乐教育。

D.宗教活动。

5、古代中国、埃及等东方国家、古希腊雅典、古希腊斯巴达和古罗马的学校教育目的各有不同，

分别是（）。

A.各级官员；政治家、商人和公民；雄辩家；军人。

B.政治家、商人和公民；军人；各级官员；雄辩家。

C.各级官员；培养军人；政治家、商人和公民；雄辩家。

D.各级官员；政治家、商人和公民；军人；雄辩家。

6、古印度学校的一个基本特点是（）。

A.宗教教育与军事训练结合。

B.种姓制度与军事训练结合。

C.宗教教育与艺术教育结合。

D.宗教教育与种姓制度结合。

7、西周“六艺”中的（）是大学课程。

A.礼、乐、射、御、书、数都。

B.礼、乐。

C.礼、乐、射、御。

D.礼、乐、书、数。

8、文士学校是古埃及的一种（）学校。

A.官立学校。

B.私立学校。

C.宗教学校。

D.家庭教育。

9、在（），奴隶也能当教师。

A.古代埃及。

B.古代印度。

C.古希腊的雅典和古罗马。

D.古希腊的雅典和斯巴达。

10、古希腊教育家苏格拉底有一句名言，叫做（）。

A.“认识世界。”

B.“认识真理。”

C.“认识你自己”。

D.“认识人类。”

11、罗马帝国时期政府对教育的监督（）。

A.加强了。

B.放松了。

C.和共和时期一样。

D.希腊化了。

12、全都主张教育内容不能局限于人文学科的一组古代教育家是（）。

A.孔子、墨子、柏拉图、亚历士多德。

B.墨子、孟子、柏拉图、昆体良。

C.墨子、柏拉图、亚历士多德、昆体良。

D.孟子、荀子、亚历士多德、昆体良。

13、（）主张“师道尊严”。

A.孟子。

B.孔子。

C.荀子。

D.上述四位都。

14、世界上最早倡行启发式教学法的教育家是（）。

A.苏格拉底。

B.孔子。

C.亚历士多德。

D.孟子。

15、重视音乐教育并作系统论证的第一人是（）。

A.昆体良。

B.亚历士多德。

C.夸美纽斯。

D.苏格拉底。

二、判别、改错并扼要说明理由（正确打√、错误打×，无论正确与否都要说明理由。本

题共5小题，每小题4分，共20分）

1、由于古希腊雅典实行“和谐教育”，它的体育、音乐、美术、戏剧甚至教育因此只能是业余

修养，而不能作为专业、职业。

判别：

改错：

理由：

2、西周的六艺教育指的是诗、书、礼、乐、易、春秋。

判别：

改错：

理由：

3、在古罗马女性儿童也入学接受教育。

判别：

改错：

理由：

4、孟子提出“尽信书不如无书”，是鼓励人们否定古人而不要去读书。

判别：

改错：

理由：

5、荀子主张“性恶论”，认为人性自私自利，