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1.2+人口+课件-2024-2025学年八年级地理上学期人教版.pptxVIP

1.2+人口+课件-2024-2025学年八年级地理上学期人教版.pptx

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·第一章从世界看中国第二节人口ThepopulationofChina

课程标准运用地图和相关资料,描述中国人口的基本状况和变化。

学习目标运用有关数据说明我国人口特点及增长趋势,理解计划生育政策在控制人口数量、提高人口素质方面发挥的重要作用。描述我国人口分布图,找出我国人口地理分界线,描述我国人口的分布特点。

据“中国铁路”微信公众号消息,7月1日,为期62天的2024年全国铁路暑期运输启动。7月1日至8月31日,全国铁路预计发送旅客8.6亿人次,日均发送1387万人次。为什么每逢假期我们出行时都会经历“人从众”的拥挤画面?新课导入界人口大国人口东多西少本课小结课堂检测目录

01世界人口大国

2020年第七次人口普查14.12亿1/5占世界人口

14.12(2020)2020年份观察中国人口增长示意图,了解我国的人口增长特点人口增长缓慢人口增长迅速人口增长减缓1949年新中国成立

思考:为什么新中国成立以来,人口增长速度较快?社会安定医疗卫生条件改善寿命延长生活水平提高科技发达

思考:人口数量众多会给我国带来哪些优势和弊端?

劳动力充足我国人口众多的优势消费市场广

人均资源占有量不足我国人口众多的弊端

交通拥挤

住房紧张

环境污染

就业困难

总结:人口数量众多的优势和弊端如下:优势弊端劳动力充足消费市场广阔给食品、住房、教育、医疗和交通等需求量巨大资源、环境和社会压力大

计划生育为了控制人口数量,提高人口素质,自20世纪70年代以来,我国把计划生育作为一项基本国策。实行计划生育以来,我国人口增长速度大幅度降低。计划生育

13.4亿约16亿我国的计划生育政策在很长的一段时间内提倡一对夫妻生育一个孩子,以控制人口数量。有人估算若不实施此项政策,我国的人口数量在2010年可达到16亿理解计划生育政策

2010年,我国粮食总产量为5465亿千克,教育经费总投入为19562亿元。算一算人均粮食产量和人均教育经费,填入表1.3,并谈谈感想。?不实行计划生(2010年)实行计划生育(2010年)人均粮食产量(千克/人)人均教育经费(元/人)约300千克/人约1100千克/人约1400千克/人实行计划生育,控制人口数量,可提高人均粮食产量和教育经费,改善居民的生活和教育。活动探究ActivityP-12约400千克/人

由1923年的28%下降到2020年的18%,总体比重呈波动减少趋势,可以看出我国人口总量增长趋势正在减弱。。图1.11示意近百年来我国人口占世界人口比例的变化。读图1.11,描述变化趋势,并谈谈你对此的看法。活动探究ActivityP-12

1970年计划生育政策起步2016年实施“全面放开二孩”为了促进人口与社会经济长期均衡发展,国家不断调整计划生育政策2021年实施一对夫妻可以生育三个子女政策及配套支持措施

2021年,我国开始实施一堆夫妻可以生育3个子女的政策,并配套支持措施。读图1.12描述15—59岁和60岁以上人口所占比例的变化。据此,谈谈你对我国调整人口政策的理解?劳动年龄人口数量下降,老年人口比重上升,人口老龄化严重,社会养老负担重,故要调整人口政策.?15-59人口比重越来越小?60岁以上人口比重越来越大活动探究ActivityP-12

知识链接:人口老龄化60岁以上老年人口占总人口的比重超过10%。65岁以上老年人口占总人口的比重超过7%。或者

02人口东多西少

人口密度(人/平方千米)某区域的人口数(人)=该区域的面积(平方千米)人口总数(亿人)土地面积(km2)人口密度(人/km2)世界80中国14.12960万14790万60147世界人口密度较大的国家

右图为中国夜晚的灯光分布图,该图反映了我国人口分布的什么特点?东多西少东密西疏

黑河腾冲西部面积57%人口6%东部面积43%人口94%黑河—腾冲胡焕庸线我国人口分布东多西少

黑河腾冲稀疏稠密我国人口的分布观察黑河—腾冲线东西两侧人口密度的分布特点东密西疏

“胡焕庸线”(黑河—腾冲线)胡焕庸(1901—1998),地理学家和地理教育家,我国近代地理学的重要奠基人。1935年,他根据中国人口密度图,提出了著名的黑龙江省瑷珲县(今黑河市)-云南省腾冲县人口地理界线,总结出中国人口东南部多、西北部少的分布格局。时至今日,胡焕庸提出的这条人口地理分界线及其所揭示的中国人口分布基本格局,仍然具有现实意义。阅读:胡焕庸与中国人口地理分界线

思考:为什么我国人口“东多西少”?思考为什么我国的人口东密西疏?

黑河腾冲影响人口分布的主要因素西部多高原、多山地、地形崎岖东部多

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