2.3.2滚滚长江 课件 (共32张PPT) 湘教版地理八年级上册.pptxVIP

滚滚长江第二节

河流概况：发源地、流经地、注入地、长度、流域面积、流量、支流、分段河流特征：上游、中游、下游人河关系：开发利用、治理保护学法指导学习一条河流的一般思路

一、长江概况1、发源地、河源（源头）、流向、注入海洋东海唐古拉山长江三角洲唐古拉山脉沱沱河

发源地---唐古拉山脉主峰各拉丹冬峰

长江各段的名称长江的正源是沱沱河。沱沱河与其南面的当曲汇合后，到青海玉树的河段，称为通天河。玉树至四川宜宾的河段，称为金沙江。过宜宾后始称长江。习惯上，人们又把宜宾至宜昌的河段称川江，把湖北枝城到湖南城陵矶一段称荆江。江苏扬州以下至入海口的河段，旧称扬子江。

河流名称长度（千米）年径流量（亿立方米）流域面积（万平方千米）长江６３００１００００１８０黄河５464５００７５珠江２１９７３０６９４４黑龙江３４２０３４６５８６2、长度、年径流量、流域面积结论:长江是我国长度、径流量、流域面积的大河，所以说长江是我国。最长最大最广第一大河

长江与世界著名大河比较河流名称长度

（千米）位次年平均径流量

（亿立方米）位次水能蕴藏量

（万千瓦）位次尼罗河66701840550004亚马孙河64802693001279002长江63003100003268003密西西比河602045800449005刚果河43705141402390001长江是世界著名的大河。第三

3、干流流经的省级行政区青海四川西藏云南重庆湖北湖南江西安徽江苏上海

4、干流流经的主要地形区四川盆地长江中下游平原青藏高原云贵高原中国的地形

岷江嘉陵江重庆洞庭湖武汉汉江湖口鄱阳湖赣江上海湘江5、主要支流与湖泊雅砻江乌江南京雅砻江的山民骑着嘉陵摩托去武（乌）汉买香（湘）干（赣）

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安徽江苏江西湖南湖北重庆云南四川西藏自治区青海上海6、上、中、下游的划分湖口宜昌

长江干流纵剖面上游下游中游观察各河段的落差大小

青藏高原云贵高原四川盆地长江中下游平原上游水文特征二、水文特征

长江峡谷位置示意图瞿塘峡巫峡西陵峡巫山虎跳峡三峡

三峡大坝

虎跳峡

落差大，多峡谷，多支流

青藏高原云贵高原四川盆地长江中下游平原中游水文特征落差较小，多曲流，多支流、湖泊

荆江河段----“九曲回肠”

长江中游的荆江

17世纪中期的洞庭湖20世纪中期的洞庭湖读图思考：读上图，看一看洞庭湖面积有什么变化，你能解释引起这种变化的原因吗？流域内植被破坏，水土流失加剧，大量泥沙淤积；围湖造田

青藏高原云贵高原四川盆地长江中下游平原下游水文特征江阔水深，水流平缓

长江干流剖面图(千米)600050004000300020001000001000200030004000500060007000(米)各拉丹冬峰宜宾上海宜昌湖口上游中游下游读图思考：从上、中、下游来看，长江干流落差最大的是。虎跳峡玉树三峡三、开发与利用从地形和气候两个方面说一说长江流域水能资源丰富的原因。上游

“水能宝库”全国水能资源理论蕴藏量全国可利用水能资源长江约占50%长江约占40%

”黄金水道“

开发水电青海四川西藏云南重庆湖北湖南江西安徽江苏上海入海口河源宜昌湖口中游下游上游长江干流发展航运落差大，多峡谷，多支流落差较小，多曲流，多支流、湖泊落差小，江阔水深，少支流

防洪2、长江洪水灾害主要发生在哪一段？中游---“万里长江，险在荆江”1、长江治理的重点四、长江的治理与保护

思考长江洪灾频发的自然和人为原因及治理措施。材料1：生活在长江上游的居民：我们这里耕地少，我准备把山上的树砍掉种庄稼，再砍些柴用来烧火做饭。问题探究

19世纪初洞庭湖水系图20世纪中期洞庭湖水系图洞庭湖水系变迁图材料2：材料3：生活在沿江平原的居民：我家的人口越来越多，原来的耕地不能满足全家对粮食的需求。在湖中或河中围些地可以增加粮食产量。

自然原因：措施：人为原因：植树造林，退田还湖，兴修水利工程。流域内降水多，支流多，洪水来源多①过度开发②围湖造田思考长江洪灾频发的自然和人为原因及治理措施。问题解决

学法大视野《滚滚长江》课前预习，课后训练选做：课堂探究课后作业