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第二单元
第7课夜归鹿门歌
一、语言文字运用
1．下列加线字的读音，全不相同的一组是（）
A．无聊寂寥纰缪荒谬了如指掌
B．坼裂金柝拓片万钧柁风驰电掣
C．浩瀚诰命桎梏残酷皓首穷经
D．喧哗渲染烜赫炫目故弄玄虚
【答案】B
2．下列词语书写无误的一组是（）
A．栖息恓惶心扉脉博妄自菲薄
B．幽静优雅轩辕渡口渡日如年
C．熟谙喑哑熟稔谂知戎马倥偬
D．宠爱庞大栋梁平心宣宾夺主
【答案】C
【解析】A项，“脉博”应为“脉搏”；B项，“渡日如年”应为“度日如年”；D项，“宣宾夺主”应为“喧
宾夺主”。
3．对下列句子中加线词语的解释，有误的一项是（）
A．渔梁渡头争渡喧喧：喧闹
B．忽到庞公栖隐处栖隐：栖息隐居
C．岩扉松径长寂寥岩扉：石门
D．惟有幽人自来去幽人：隐居者，这里指庞公
【答案】D
【解析】本题考查理解常见文言实词在文中的含义。幽人：这里是作者自指。
4．下列对《夜归鹿门歌》的赏析，错误的一项是（）
A．诗歌开头两句，写诗人傍晚江行见闻，听到山寺报时的钟声，望见渡口争渡的人们。山寺僻静与渡
口喧闹的比较，让人感知到诗人洒脱的胸怀。
B．诗歌的三、四句，写世人回家，诗人却离家去鹿门，两种归途的比较，表露了诗人的隐逸自得之志
趣和对世俗的厌恶。
C．诗歌的五、六句，写在攀登鹿门山的路上，月光照着树林，美妙无比，诗人陶醉在这景色中，表现
出隐逸的情趣。
D．诗歌的七、八句，写隐居处的境况：孤独一人，与尘世隔绝，与山林做伴。表现了隐逸生活的妙趣
和真谛。
【答案】B
【解析】“对世俗的厌恶”错误，诗句中没有表现诗人对世俗的厌恶之情。
5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）
孟浩然的《夜归鹿门歌》的题材是写“夜归鹿门”，读来颇像一则随笔素描的山水小记，。，
。，，，形成一种独到的意境和风格。
①诗中所写从日落黄昏到月悬夜空、从汉江舟行到鹿门山途
②诗人以谈心的语调、自然的结构、省净的笔墨、疏朗的点染
③真实地表现出自己内心的体验和感受
④动人地显现出恬然超脱的隐士形象
⑤但它的主题是抒写清高隐逸的情怀志趣和道路归宿
⑥实质上是从尘杂世俗到寂寥自然的隐逸道路
A．①③②⑤④⑥B．②④⑤⑥①③C．④②③⑤⑥①D．⑤①⑥②③④
【答案】D
6．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）
在古代山水田园诗的发展史上，孟浩然可谓名家。，。，，。，他
的形象和经历代表着那个时代许多士人的共同命运和文化心态。
①隐逸情结使他倾向于后者
②他承前启后的诗歌创作丰富了中国诗歌的美学天地
③然而乡野诗人的身份和都城生活经历的特殊人生使他的隐逸具有不同于传统隐逸诗人的文化内涵
④在魏阙与山林的传统知识分子生存之路的抉择中
⑤在他身上集中体现着盛唐思想领域中的儒、道、侠并存的思想风貌
⑥他的出现使盛唐诗歌的天空出现了一颗璀璨的明珠
A．⑥⑤④①③②B．⑥④⑤②①③C．③①④⑥⑤②D．③④⑤①②⑥
【答案】A
7．阅读《夜归鹿门歌》，回答问题。
（1）阅读并分析第1、2句：诗歌开篇写了什么景象？
（2）阅读并分析第3、4句：这种比照暗示着诗人和世人的选择不同，从中我们可以看到诗人的志向是
什么？
（3）阅读并分析第5、6句：诗人既选择归鹿门，那么他在归途中又见到什
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