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环境设计的职业生涯规划书

环境设计的职业生涯规划书1

一、规划的意义及自我分析

有了成功的目标，明确自己人生的大目标，对把握好目标有直接的促进作用。

认真策划人生的每一步。有道是：“凡事预则立，不预则废”。对自己做的或将

要做的事没有任何准备，就是在为失败作准备。

1.学历目标：大专(有必要再深造)

2.工作目标：国有企业

3.方向：企业高级管理人员，建自己的公司

自生现状：

对待工作和学习，态度比较认真。态度认真，却发现效果不好时，有时就会

有些焦躁。不过我一般都可以及时的调整自己。

兴趣方面：

很难找出什么鲜明的好恶。喜欢的事有很多，如读书、跑步、游泳、电脑技

术等。从前用在发展兴趣上的时间很少，所以兴趣都只是感兴趣而已，而算不上

特长。而且常常觉得自己知识面有些窄。涉猎的课外读物比较少，对于休闲娱乐、

时事新闻等了解的有些少。

二、社会环境规划和职业分析(三年规划))

1.社会一般环境

中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境的重要角色。经济发

展有强劲的势头，加入WTO后，会有大批的外企进入中国市场，中国企业也将走

出国门。

2.煤矿职业的特殊社会环境

中国是世界矿种多，储量丰富的国家之一，但是随着社会经济的高速发展，

各方面的突飞猛进，各种矿物的储量都大幅度减少，而煤作为工业的粮食，它的

消耗量直接影响着一个国家的经济命脉。煤是任何一个国家不可或缺的资源。

三、大学三年规划：

(1)职务目标：先从学生会干起，勤工俭学，逐步了解企业对大学生的要求

(2)能力目标：掌握专业知识，了解其他方面对自己有用的知识。

(3)经济目标：在校期间兼职，赚点生活费

一年级：

大学生活已经过去一年了，这个时候做规划不同于初来时，就在于对大学生

活已经有了一定的了解。所以在具体规划前做一些总结。

这一年的时间总体来讲过得有些混乱。究其原因，可能在于对大学生活的不

了解造成了一种盲目，时间安排的不是很好，学习方法也不是最优的。

在学校参加的活动还是很丰富的，参加了两个社团，做了很多从前没做过的

事情，比如做记者去采访、跟活动、写报道等。很多时候做记者需要强迫自己去

和陌生人交流，对于我的性格是个挑战。在这个过程中，我认识了一些朋友，但

我觉的仍然需要更多的交流。如果刚进校门时就更多的和学长交流，也许在社团

工作和学习上就会少做一些无用功。

二年级：

这一年是准备期。加强专业知识学习的同时，考取与目标职业有关的职业资

格证书或相应地通过职业技能鉴定。因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职

技能，搜集有关公司的资料，参加与专业有关的假期工作，和同学交流学习专业

课的心得体会，学习写简历，求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道，并

确定自己是否要专升本或考研。

三年级：

为分化期(冲刺就业)：目标应锁定在工作申请及成功就业上，这时先对前面

的准备做一个总结：首先检验自己确立的职业目标是否明确，前两年的准备是否

充分，然后开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积

累和准备。

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一、自我分析

1、职业兴趣——喜欢干什么;

我的人才素质测评报告中，职业兴趣前三项是企业型、事务型和研究型。我

的具体情况是基本符合真实情况。

2、职业能力——能够干什么;

我的人才素质测评报告结果显示，创造能力得分较高。我的具体情况是基本

符合真实情况。

3、个人特质——适合干什么;

我的人才素质测评报告结果显示我在稳定性影响性活泼性交际性自律性等

方面表现得比较突出，我在情感性等方面则表现为低分，我在其他方面表现均比

较平常。

我的具体情况是基本符合真实情况。

4、职业价值观——最看重什么;

我的人才素质测评报告结果显示我是审美x艺术型。我的具体情况是我希望

自己的工作能有机会多方面地欣赏周遭的人、事、物，或任何自己觉得美丽且有

意义的事物，并且希望自己的工作成果能使这个世界更加的美丽或能使他人也有

美的感受。

5、胜任能力——优劣势是什么。

我的优势能力

1.能够打破常规思考，考虑事情发展可能出现的新情况

2.敢于冒险、敢于尝试新事物，能克服障碍，能够在任何你真正感兴