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祝愿歌
听歌曲,这首作品的情绪是怎样的?演唱方式是怎样的?歌曲中表达了人们什么样的祝愿?
同学们随老师琴声视唱下面的乐谱,对比它们之间的不同,说一说分别带给你们什么体会。
随老师琴声边拍打旋律的节奏,边视唱这首歌曲的乐谱,注意节奏要整齐。
添加歌词随老师琴声完整演唱歌曲第一部分,注意节奏整齐,保持活泼、轻快的声音演唱。
听歌曲第二部分,这部分音区发生了什么变化?应该用什么样的力度演唱?
添加歌词完整随老师琴声演唱歌曲第二部分,注意切分节奏和附点节奏的准确、整齐演唱以及情绪的变化。
随伴奏完整演唱歌曲,注意放声歌唱时声音的状态,不要喊唱,声音要保持集中、干净。
分组为这首歌曲设计不同的演唱形式,与其他小组合作进行表演唱。
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