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大象版小学一年级下册科学全册教案.pdfVIP

大象版小学一年级下册科学全册教案.pdf

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    标题大象版小学一年级下册科学全册教案正文本课是一年级下学期第一单元第一课，通过问题驱动，引导学生初步认知水的特征教师首先介绍了水的性质，接着导入实验，让学生亲手操作并观察水的特性本节课采用“水的特征”的教学方法，使学生能在实践中学习和应用水的特性，提高他们的观察力和实践能力通过本次教学，学生不仅了解了水的基本特征，还掌握了观察水的不同特点的方法，增强了学生的实验能力和自我表达能力

    大象版小学一年级下册科学全册教案

    1.1水的特征教学设计

    【教学分析】

    本课是一年级下学期第一单元第一课这一课主要通过问题驱动从5瓶失去标签的

    液体中找出水以此激发学生好奇心和探究兴趣探究、认识水的特征。初步认识研究计

    划感受研究计划的作用按一定顺序对水的颜色、气味、味道等进行细致观察.

    学生对观察的方法在上学期己经有了认识和体验

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