6.3大自然中的二氧化碳二氧化碳的实验室制法教学设计八年级化学（五四学制）全一册.docx

6.3《二氧化碳的实验室制法》教学设计

“二氧化碳的实验室制取”是《课程标准》中要求学生必须完成的实验活动之一。这一课题的落实有助于实现《课程标准》中对学生实验技能的要求，即“初步学习运用简单的装置和方法制取某些气体”。在进行本课题教学时，应注意以下几点。1．反思、对比、总结，系统认识“制取气体的简单方法”。在本课题前，学生通过“实验室制取氧气”的学习已具备了一定的实验室制取气体的知识和技能基础，教学中应基于学生已有水平，组织有效的反思、对比及归纳整理活动，让学生在活动过程中初步形成对“实验室制取气体”的系统认知。

（1）反思“实验室制取氧气”的全过程，初步形成比较完整的实验室制取气体的思路