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8zhchshr(部编版)一年级上第一课时
一本课目标目录复习导入二学习新知三书写指导四认读口诀五课堂巩固六板书设计七
本课目标文化自信语言运用思维能力审美创造正确认读声母zhchshr和整体认读音节zhichishiri读准音,认清形,正确书写声母zhchshr。正确认读声母zhchshr和带调的整体认读音节hichishiri的读音。正确认读声母zh、ch、sh、r,读准音,认清形,能在四线格中正确书写。通过观察情境图、读儿歌等方式,培养学生学习拼音的兴趣。
复习导入写字写字zzz刺猬刺猬ccc蚕儿吐丝sss
我们上一课学习了声母z、c、s,今天要学习的声母是它们的好朋友zh、ch、sh、r。
你能找出本课的声母吗?zhchsh你发现与上一课的声母有什么区别?r
zcs加椅子zhchsh
蜘蛛织网zhzhzhzh是翘舌音,翘起舌尖,抵住硬腭的前部,然后稍稍放松,让气流以窄缝中挤出来,声带不颤动。
刺猬吃果chchchch是翘舌音,发音与zh大体相同,只是吐出的气流较强。
小狮子shshshsh是翘舌音,发音时,舌尖翘起,靠近硬腭前部,留一道窄缝,让气从当中挤了来,声带不颤动。
值日值日rrrr是翘舌音,发音与sh大体相同,只是发音时声带要颤动。
认读口诀蜘蛛织网zhzhzh刺猬吃果chchch小狮子shshsh值日值日rrr
写法:zh占上中格,先写z,占满中格,再写h,占上中格,两个字母部分开,三笔写成。书写指导zzlzh
写法:ch占上中格,先写c,占满中格,再写h,占上中格,两个字母部分开,三笔写成。cclch
写法:sh占上中格,先写s,占满中格,再写h,占上中格,两个字母部分开,三笔写成。sslsh
写法:r占中格,先写竖,然后在竖的上端向右写一弯笔,两笔写成。lr
同学们,还记得整体认读音节吗?整体认读音节指添加一个韵母后读音仍和声母一样的音节,也就是指不用拼读即直接认读的音节所以整体认读音节要直接读出。
zh——zhich——chish——shir——ri声母读轻短又响又长整体认读音节
课堂巩固zhīzhízhǐzhìchīchíchǐchìshīshíshǐshìrīrírǐrìzhichishiri给zhichishiri标调时要去掉i上面的点。
课堂练习一、读一读,猜字母。做值日()吃果子()小狮子()织毛衣()
课后练习1.跟爸爸妈妈说一说今天学到的拼音。2.熟读本课声母zhchshr及整体认读音节zhichishiri。3.抄写本课声母zhchshr。
板书设计?8zhchshr声母:zhchshr整体认读音节:zhichishiri
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