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4四季(部编版)一年级上第一课时
一本课目标目录新知导入二初读课文三会写生字四认读生字五课堂巩固六板书设计七
本课目标文化自信语言运用思维能力审美创造能结合语境、联系生活、借助图片等多种识字方法识记“鸟、说”等12个生字,会写“四、小”等4个字。正确拼读会认的12个生字及会写4个生字,借助拼音把字读正确。读准多音字“地”。能正确认识会认的12个生字和会写5个生字,认识新偏旁,学习并运用多种方式识字。结合插图,激发学生自主识字的意识和兴趣,初步了解四季的特征。
同学们,你们知道这是什么季节吗?图片新课
一年之中,除了秋、夏季,还有哪些季节?
4四季一年有四季:春夏秋冬。不同的季节有着不同的特点,我们今天就来学习《四季》这篇课文,领略大自然的神奇魅力。
知识备查四季是怎么划分的?四季是指一年中交替出现的四个季节,分别是春季、夏季、秋季和冬季。每个季节都有其独特的气候特征和自然现象,影响着人类的生活和自然界的变化。
初读课文不认识的字,借助拼音读。
认读生字鸟说是春青蛙夏着皮地就冬niǎoshuōshìqīngwāxiàzhepídejiùdōnɡchūn你会拼吗?
三拼音节“鸟、说、夏”翘舌音“说、春、着”后鼻音整体认读音节轻声“青、冬”“着、地”“是”
niǎoshuō飞鸟小鸟鸟说说话小说
shìchūn是的不是是春春天春风
qīngwā青草青蛙青蛙青蛙牛蛙
xiàzhe夏天立夏夏着听着看着
píde牛皮顽皮皮地开心地轻轻地
jiā就是就业就jiā冬天立冬冬
说言字旁,带言字旁的字多和开口说的“语言”有关,如说、讲。认识偏旁讠
蛙虫字旁,由“虫”字变化而来。第五笔是提,不是横。第六笔是点。虫字旁的字一般与昆虫有关,如虾、蚊。虫
夏折文旁,由“文”字变化而来。由撇、横撇和捺构成。第二笔横撇要连写。如:条、冬。夂
会写生字sì组词:四个四天笔顺:
xiǎo组词:大小小心笔顺:
shì组词:不是是非笔顺:
tiān组词:一天天上笔顺:
认识多音字多音字:是指一个字有两个或两个以上的读音,不同的读音表义不同,用法不同,词性也往往不同。读音有区别词性和词义的作用;根据使用情况不同,读音也不同,读音有区别用法的作用。
地(de)飞快地轻轻地(dì)大地天地例句:汽车在大地(dì)上飞快地(de)奔跑着。
再读课文
一、看拼音,定词语。课堂巩固tiānshàngsìgèdàxiǎobúshì天上四个大小不是
?天???蛙????着?鸟的二、我能连字成词。?青??????小???????夏??????是?????听
课后练习1.读准本课生字、多音字:地。2.在田字格里认真、正确地书写本课生字。3.课后再多读几遍课文。
板书设计4四季生字:四小是天偏旁:言字旁、虫字旁、折文旁
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