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3雪地里的小画家(部编版)一年级上第二课时
一本课目标目录复习导入二精读课文三课堂练习四课堂拓展五课后练习六板书设计七
本课目标文化自信语言运用思维能力审美创造熟练拼读本课生字,有感情地朗读课文,能提取文中明显的信息,感受“小画家”雪地作画的快乐之情。有感情地朗读课文,发挥想象感受“小画家”雪地作画的快乐之情。背诵课文。启发想象,练习说话,引导背诵。结合插图,知道小动物脚印的不同形状,了解青蛙冬眠的特点。理解课文内容。知道小鸡、小狗、小鸭、小马四种动物脚趾的不同形状及青蛙冬眠的习性。
马牙几家的用鸡步加竹参复习导入成
精读课文课文一共有几句话?123456
雪地里来了哪些小画家?小鸡小鸭小狗小马
你知道用什么语气读吗?下雪啦,下雪啦!连续说两次下雪啦,说明小动物们对下雪的盼望和下雪时的喜悦之情!兴奋
雪地里来了一群小画家。一群“一群”是表示数量的词语,是很多很多的意思。还有什么可以用一群表示?一群人一群羊
每位小画家都画了什么?小鸡画竹叶。小狗画梅花。小鸭画枫叶。小马画月牙。
小鸡画竹叶
小狗画梅花
小鸭画枫叶
小马画月牙
小画家们的作品为什么不同呢?小鸡是爪子,所以踩出的脚印像竹叶;小狗的爪有厚厚的肉垫,所以踩出的脚印像梅花;小鸭的脚中间有脚蹼,所以踩出的脚印像枫叶;小马的蹄子踩出的脚印像月牙。
还有谁可能会来到雪地里画画呢?课堂拓展
不用颜料不用笔,几步就成一幅画。小动物的脚印。
青蛙为什么没参加?他在洞里睡着了。问号(提问)句号(回答)设问句
青蛙去哪里啦?他在洞里睡着了。睡着了写出了青蛙冬眠的特点。
知识备查冬眠:每当气候渐渐变冷,食物缺乏的时候,许多动物就进入冬眠。伏在窝里不吃也不动,或者很少活动,等到第二年春天再恢复正常的活动。
课堂总结
课堂练习说一说
填一填,背一背。下雪啦,下雪啦!雪地里来了????????????。小鸡画????,小狗画????,????画????,???画?????。????颜料????笔,????就成一幅画。????为什么没?他在洞里睡着了。
课后练习1.正确、流利地朗读课文,背诵课文。2.观察动物的脚印,并画一画。3.你还知道哪些动物有冬眠的习性?
板书设计3雪地里的小画家小鸡:竹叶小狗:梅花小鸭:枫叶小马:月牙青蛙:冬眠
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