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(完整版)人教部编版九年级下册历史知识点(填空版)--第1页

●●第1课殖民地人民的反抗斗争

一、拉美独立运动

1、拉丁美洲的地理概念:美国以南的美洲地区。

2、杰出代表:“南美解放者”——和

3、性质:

二、印度民族起义(1857—1859)

1、原因:英国完成工业革命后,加紧对印度的经济剥削和政治统治,激起了印度人的反抗。

2、领导力量:封建王公。

4、主力:印度土兵

5、杰出代表:——印度民族女英雄

6、意义:沉重打击了英国殖民统治,反映了印度民族意识的觉醒。是19世纪亚洲民族解放

运动的一个重要组成部分。

●●第2课俄国的改革

1、15世纪晚期,莫斯科大公伊凡四世自称“沙皇”。

2、彼得一世改革:

时间:18世纪初,

口号:,

目的:。

性质:。

内容:建立了中央集权的行政体制,进一步加强了沙皇的专制权力。他创建了一支纪律严

明的新式常备军;鼓励兴办手工工场,准许工场主购买整个村庄的农奴;要求贵族必须到车

队或行政机构为国家服务,按功劳和才能提拔:派遺留学生,创办科学院,开办学校,创办

报纸,推行文化教育;提西方的礼节服饰与生活方式。

作用:俄国的,一跃成为,

为。。

3、改革:

原因:阻碍于资本主义发展。

主要人物:

主要内容:农奴获得人身自由,可以改变身份,自由转换职业。农奴获得“解放”时,可以

得到一块份地,但必须出钱赎买。

意义:是,改革,促进社会各个方面出现了新的气

象,推动了,但的残余仍然存在,影响俄国经济和社会的发

展。

●●第3课美国内战南北战争(1861—1865)

1、根本原因:的矛盾(焦点是)

2、导火线:1861年3月。

3、开始:1861年4月南方奴隶主挑起内战

4、转折:的颁布(1862年9月)

1862年《》,鼓励农民到西部耕种。《》,从1863年元旦起,

南方叛乱地区的奴隶永远获得认真自由,并可以以自由人身份加入北方军队。

两个法律的作用:激发了广大。踊跃参军,扭转了

5、胜利:1865年南北战争以北方胜利而告终。

6、性质:美国历史上的

6、美国南北战争的影响:是美国历史上第二次资产阶级革命。维护了,废除

九年历史下册-1

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