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苏教版小学数学三年级上册同步教学反思汇编全册在这门《两三位数乘一位数》的教学中，我们发现有很多可以改进的地方首先，我们的教学节奏掌控不太理想，三年级的孩子刚从二年级升上来，计算速度较慢其次，我们在估算能力的培养方面还有待加强最后，我们需要深化对教材和教参的研究，以便更好地指导学生总的来说，我认为在未来的教学中，我们应该更加注重学生的全面发展，让他们体验到计算的乐趣和价值这不仅有利于他们的成长，也更能帮助他们形成正确的价值观和社会责任感
《两、三位数乘一位数》教学反思
教学反思（一）
我在课堂开始就从校运会入手，再现了学生熟悉的情景，激发了
学生的学习兴趣，然后再让学生集主题图中的数学信息，并提出用
乘法计算的问题：每箱24瓶，9箱一共多少瓶。引出了“24X9”的
式子。
新课标明确提出要“加强口算、重视估算”，所以当学生列出表
示9箱矿泉水的瓶数24X9后，我不急着让学生马上算出
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