辽宁省沈阳市大东区2023-2024学年四年级下学期期末语文试卷（含答案）.pdfVIP

2023-2024学年辽宁省沈阳市大东区四年级（下）期末语文试卷

一、积累与运用

1．读句子，看拼音写词语，书写要规范。

（1）学校的科技节上，小明关于“智能机器人”的（jièshào），表达流畅、思维（mǐn

jié），获得了大家的一致好评。

（2）暑假像一个个快乐的音符，（jíjiāng）向我走来，我们在尽情感受美好生活的同时，

还要保持身体的（jiànkāng），让这个假期（xìngfú）得像花儿一样……

2．用“/”划掉加点字不正确的读音。

奢侈（chǐchí）乒乓（bāngpāng）杜甫（pǔfǔ）

慰藉（jièjí）政府（zhèngzèng）疾病（jījí）

3．下面词语中，加点字读音相同的一组是（）

A．挣扎包扎B．效率率领

C．屏幕屏息D．单调强调

4．用“/”划掉下面词语中的错别字

（刘浏）览严（俊峻）（涣焕）发（忠钟）厚

蜻（蜓廷）（凌陵）空松（指脂）迟（纯钝）

5．用“/”划掉下面句子中不恰当的词语。

（1）有经验的农民根据庄稼的长势可以（推测猜测）出秋天的收成。

（2）南方洪水肆虐，政府紧急（调遣遣送）解放军官兵前往救援。

（3）我不开心的时候，妈妈那（和蔼和平）的笑容，让我如沐春风。

（4）这位年轻人不仅踏实，还拥有（老黄牛千里马）般的激情和活力。

6．先将词语补充完整，再根据情境从中选择恰当的词语填空。

彬彬有囊夜读车水马

高楼立程门雪一不苟

（1）当我们置身于繁华的都市中，可以用、，这两个词语来形容此刻此景。

（2）小明为了等待这位大师的指导，不惜，这种精神让人钦佩。

7．按要求写句子。

（1）用一句动作描写表现“小男孩打羽毛球”的情景。（至少用2个连续动词）

（2）请仿照例句加点部分写“天边的云”，表达出喜爱和赞美之情。

例句：一双胖胖的小手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。

仿写：天边的云变化多端，

（3）夏天是多姿多彩的，请仿照例句将夏天当做人来写，让表达更丰富。

例句：冬天，雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。

仿写：夏天，

8．下面一段话中“标点、字、句”各有一处错误，请用修改符号修改。

ㅤㅤ我心悦诚服地点着头，感到这位山民的几句朴素的话，似乎好像包蕴着意味深常的哲理。没等我细

细体味。他担起挑子又起程了。

9．先填空，再根据情境选择。

（1）按原文填空

A.儿童急走追黄蝶，。——杨万里

B.，一片冰心在玉壶。——王昌龄

C.俏也不争春，。——毛泽东

D.所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，。——艾青

E.胜人者有力，。——《老子》

F.少年不知勤学苦，。

（2）根据情境，从以上的句子中选择恰当诗句填写，填字母序号即可。

①我国历代文人，如屈原、范仲淹等等，虽历经坎坷、屡遭非议，仍心怀天下、品格高洁，我们可以

引用来歌颂他们。

②生活中，有很多甘于平凡、默默奉献的服务者，我们可以引用来赞美他们。

③如果你的同学不好好珍惜时间用心读书，你最想引用