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(完全整理版)大象版六年级上册科学总复习资料--第1页
大象版六年级上册科学总复习资料
第一单元、植物角里的科学
1、生物无论生活在什么样的环境中,都会受到环境中(各种因素)的影响。小麦
的生长发育不仅受到(阳光)、(温度)、(水)、(肥料)、(空气)等非生物因
素的影响,还受到麦蚜、蝗虫、鼠等生物因素的影响。
2、(实验)是验证猜想的有效方法之一。制定实验方案时,根据(研究内容),找
出实验所涉及的因素。
3、植物角里的花草,把头探向窗外的主要原因是(植物的生长具有向阳性),根
系向着有水的一面伸展的原因是(植物的根具有向水性)。
4、植物是通过(根)吸收水分,并由(茎)输送到叶片,一部分水后来又由()
蒸发到空气中。
5、(阳光)、(水)等是植物生长最基本的需求。在阳光、水等的刺激下,植物的茎、
叶具有(向光生长)的特性,这样有利于接收充足的阳光进行光合作用,植
物的(根具有向水性),有利于吸收足够的水分,植物的根还具有(向地生长
的特性),既有利于植株的固定,又有利于从土壤中吸收水和养分。这些都是
植物长期进化的结果。
6、阳光、水、空气等是植物生存所共同依赖的条件。竹、松、柏、云杉等能够
在白雪皑皑、冰天雪地的环境中正常生活,而西红柿、黄瓜、香蕉、菠萝等,
在10℃以下就会被冻伤。仙人掌能在干旱缺水的沙漠里生长,而菱离开水面
就会枯死。高大的苹果树喜欢得到更多的阳光,而苔藓却喜欢背阴的环境。
这些植物的不同喜好,是它们世世代代适应某种环境的结果。我们了解和掌
握各种植物的喜好,对农业、林业的发展以及花卉的种植,都有积极的指导
意义。
7、引起植物倾斜生长的原因是光源方向。
第二单元:让生活充满阳光
1、本身能发光的物体叫光源。光从光源发出后沿(直线)传播,人类最早记录光
的直线传播的,是(我国)春秋时期著名的思想家、墨家学派的创始人(墨
翟)。他在《墨经》中对(影子的形成)和(小孔成像)都做了完整的记载。
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(完全整理版)大象版六年级上册科学总复习资料--第1页
(完全整理版)大象版六年级上册科学总复习资料--第2页
2、光照射到一些物体的表面上,光的路线会被改变,这种现象叫做(光的反射)。
不同的物体反射光的能力也不同。
3、人们除了利用平面镜来改变和控制光的传播方向外,还发明了光导纤维、放
大镜等来控制光的路线。
4、放大镜又称(凸透镜),平行的光线透过它时,将会发生(偏折),聚集到一
个点上。人们利用这个属性,发明了(照相机、显微镜)等,有时(装满水的
圆形瓶子)也能产生与放大镜类似的作用。
5、失败是科学研究中的常事。
一个成功的设计,往往要经历(反复实验)和(不断改进)的过程。对新的
改进方案,需要再次用(实验)来验证其可行性,多试几次,我们就会离成
功越来越近。
6、阳光是由(红、橙、黄、绿、青、蓝、紫)七种颜色的光组成的。普通的白
光是由七种颜色组成的,不同的物体会对不同的色光产生(吸收和反射)作
用,比如:红花只反射红色的光,而其他光则被吸收了。
7、五彩玻璃具有变色效果、调光玻璃根据需要调节透明程度,从而改变透进光
的强度。
8、(红、绿、蓝)是最基本的三种颜色,称为(光的三原色)。各种颜色的光都
是由这三种色光组成的,彩色电视机正是运用了这个原理。
9、自
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