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《100以内的加法和减法（三）》说课稿
各位领导、老师:上午好!今天我说课的内容是《100以内数的连
加、连减、加减混合运算》首先我对本节教材进行一些分析
一、说教材
本节课是在学生学习了100以内加减法，具备了初步的计算能力
进行教学的，其目的是由解决现实情境中的问题引发学生对数学知识
的学习，然后把学到的新知识又作为解决新情境中的问题的工具，让
学生把解决问题与知识学习融合在同一过程中，形成以解决问题为线
索的基本框架教材没有直接出示运算式题，而是在学生解决教材中
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