人教版(新教材)高中数学第一册(必修1)优质课件:5.1.2弧度制.pptxVIP

人教版(新教材)高中数学第一册(必修1)优质课件:5.1.2弧度制.pptx

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5.1.2弧度制;新知探究;人体温度为温度计的100度,把水银温度计从0度到100度按水银的体积膨胀距离分成100份,每一份为1华氏度,记作“1”.按照华氏温标,则水的冰点为32,沸点为212.“华氏温标”是经验温标之一.在美国的日常生活中,多采用这种温标.规定在一大气压下水的冰点为32度,沸点为212度,两个标准点之间分为180等份,每等份代表1度.华氏温度用字母“F”表示.

摄氏温度(℃)和华氏温度()之间的换算关系为:

华氏度()=32+摄氏度(℃)×1.8,摄氏度(℃)=(华氏度()-32)÷1.8.;问题1.温度可以用摄氏温度与华氏温度来表示,测量角除了角度外,是否还有其他单位?它是怎样定义的?

2.摄氏温度与华氏温度可以换算,而两种测量角的单位之间能否进行互化?怎样互化?

3.今后我们常用哪种单位来度量角?为什么?;1.度量角的两种单位制;2.弧度数;换算;4.扇形的弧长及面积;拓展深化

[微判断]

1.1弧度就是1°的圆心角所对的弧.()

提示1弧度是长度等于半径的弧所对的圆心角.

2.“1弧度的角”的大小和所在圆的半径大小无关.();[微训练]

1.下列命题中,假命题是();2.2340°转化为弧度为________.;4.若θ=-5,则角θ的终边在第________象限.;[微思考]

对于角度制和弧度制,在具体的应用中,两者可混用吗?如何书写才是规范的?;题型一角度与弧度的互化及应用

【例1】将下列角度与弧度进行互化:;题型二用弧度制表示角的集合

【例2】用弧度表示顶点在原点,始边重合于x轴的非负半轴,终边落在阴影部分内的角的集合(不包括边界,如图).;规律方法根据已知图形写出区域角的集合的步骤

(1)仔细观察图形.

(2)写出区域边界作为终边时角的表示.

(3)用不等式表示区域范围内的角.

(4)按逆时针方向书写.;【训练2】已知角α=2010°.;题型三弧长公式与面积公式的应用;根据题意可知,当⊙O1是扇形AOB内切圆时,广场的占地面积最大,设⊙O1与OA切于C点.连接O1O,O1C.;规律方法扇形弧长公式及面积公式的应用类问题的解决方法

首先,将角度转化为弧度表示,弧度制的引入使相关的弧长公式、扇形面积公式均得到了简化,所以解决这类问题时通常采用弧度制.一般地,在几何图形中研究的角,其范围是(0,2π);其次,利用α,l,R,S四个量“知二求二”代入公式.在求解的过程中要注意:

(1)看清角的度量制,选用相应的公式;

(2)扇形的周长等于弧长加两个半径长,对于扇形周长或面积的最值问题,通常转化为某个函数的最值问题.;【训练3】已知扇形AOB的周长为10cm.;(2)由l+2r=10得l=10-2r,;一、素养落地

1.通过本节课的学习,重点提升学生的数学抽象、数学运算素养.

2.本节课主要讲述角度制与弧度制的互化和利用弧长公式、面积公式解决有关计算问题.;二、素养训练

1.下列各命题中,真命题是();2.将-1485°化成α+2kπ(0≤α2π,k∈Z)的形式是();3.扇形的半径变为原来的2倍,而弧长也增加到原来的2倍,则();5.已知一个扇形的周长为a,求当扇形的圆心角多大时,扇形的面积最大,并求这个最大值.;

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