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2024年初中学校工作总结

**一、深化德育教育，弘扬亲情与责任感**

本学期，我校致力于深化德育教育工作，着重感悟亲情、感恩父母的教育活动，旨在培养学生对于家庭的珍视与对父母的感激之情。同时，学校长期开展心理健康教育活动，并计划设立“心理健康咨询室”，派遣陈延礼老师学习专业心理辅导知识，以期未来为学生提供更为专业、有效的心理健康指导。此外，我们注重学生责任意识的培养，帮助他们树立远大理想和抱负，理解成人是成才、成功的前提和可能，进而促进学生精神面貌的整体提升。

**二、强化安全教育，筑牢安全防线**

1.**开展安全自查，确保安全无小事**

我校将安全教育视为德育工作的首要大事，形成了“人人有责，齐抓共管”的局面。通过定期的安全自查，确保校园安全无死角。

2.**加强安全宣传教育，提升安全意识**

我校积极开展安全教育工作，以规范学生日常行为为基础，摘录并印发日常安全教育主要内容给每位教师。同时，加强交通安全和法制教育，通过国旗下讲话、法制副校长专题教育讲座等形式，强化学生法制意识，打造健康、文明、安全、和谐的校园环境。

**三、注重规范教育，培育良好行为习惯**

各班主任充分利用班会课，对学生进行行为习惯的正面宣传和教育。通过月月有主题、周周有重点的方式，注重学生的仪容仪表检查，引导学生养成良好的文明礼仪习惯。同时，通过活动引导学生自我提高卫生保洁意识，启迪学生爱学习、会学习、会总结，进一步提高学生的自我管理能力。

**四、重视转化工作，助力学生成长**

我校重视后进生的转化工作，针对不同年级学生的特点，采取正面教育与严格管理相结合的措施。对于违纪学生，加大查处力度，同时启动对受处分学生的动态跟踪管理。通过书面自我总结、班主任意见等方式，引导学生珍惜时光、改过自新。

**五、德育教育活动与校园文化建设并行**

通过举办内容丰富、形式多样的德育教育活动，努力促进校园文化建设。如加强班级黑板报评比活动，提升学生的书写、绘画等能力；开展校园文化用语的征集活动，为校园文化建设注入新的活力。

**六、存在问题与未来展望**

在取得一定成绩的同时，我们也意识到在全员做好学生教育、学生常规管理、心理健康教育等方面仍存在不足。未来，我校将结合工作实际和学生特点，采取有效措施培养学生的良好行为习惯；加强班主任的思想学习和培训；改革完善班级量化考核办法；争取在新的学期取得更大的进步。

2024年初中学校工作总结（2）

一、实施目标管理，促进和谐发展

3.积极推进学校人事制度改革，严格遵循教育局相关文件精神，确保教师工作成绩、业务考核与绩效工资有效挂钩，以促进教育事业的健康发展。

二、加强队伍建设，提升教师素养

1.加强班子队伍建设

（1）要求班子成员以“四心”为准则，即“身正廉洁得人心，增长才干服人心，干出事业聚人心，排忧解难暖人心”，致力于构建以人为本、与时俱进、人民满意的学校。

（3）强调班子成员的协调与服务意识，实现全方位管理、全天候服务、全过程教育、全身心投入。

（4）鼓励班子成员勇担责任，求真务实，以身作则，通过实际行动带动全校教师共同前进。

2.着重抓好教师队伍建设，关注青年教师成长，鼓励教师参与继续教育，确保教师参加继续教育率达到既定目标。

三、加强德育管理，注重德育实效

1.深化寄宿生管理制度，创新管理载体，为寄宿生营造良好生活、学习环境，强化学生良好习惯的培养。

4.加强家校联系，通过家长会、校讯通等多种形式，实现家校信息及时反馈，共同助力学生健康成长。

5.重视后进生的转化工作，因材施教，引导学生逐步改进，为社会培养有用之才。

四、精细课堂管理，打造有效课堂

3.严抓作业管理，要求老师根据学生实际情况，分层布置作业，以激发学生的学习兴趣。

4.强化教研组管理，完善相关制度和评价方法，确保教研组活动持续有效进行，以持续提升教学质量。

五、关注课题研究，提高科研水平

1.学校在教科室的统筹下，科学规划课题研究，营造浓厚的科研氛围，以科研促教学，提升整体教育水平。

六、加强后勤管理，发挥服务保障功能

1.后勤人员树立服务师生的理念，通过降本增效、开源节流等措施，确保学校各项工作的顺利进行。

2.严格执行财物管理制度，规范采购验收、领物审批流程，严肃财务纪律，确保学校财务的透明度和合规性。

3.规范食堂收费行为，杜绝乱收费现象，确保学生权益不受侵害。

4.持续推进学校绿化和美化工作，努力构建环境友好型学校。

5.加大校园硬件设施建设力度，创建心桥图书楼、师生阅览室等设施，提升学校整体硬件设施水平。

7.持续做好爱心营养餐和困难学生资助工作，确保每一位学生都能享受到公平、优质的教育资源。

2024年初中学校工作总结（3）

尊贵的领导，尊贵的同事们：

大家好！我荣