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下雨了下雨了教案6篇(经典版
下雨了下雨了教案6篇
(经典版)
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序言
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下雨了下雨了教案6篇
教案使我们能够更灵活地应对课堂突发状况,教案内容详实,教师才能更准确地传达知识,确保教学目标的达成,本店铺今天就为您带来了下雨了下雨了教案6篇,相信一定会对你有所帮助。
下雨了下雨了教案篇1
目标:
1、初步尝试用长短不同的直线表现大雨和小雨,学习简单的添画。
2、乐意参与绘画活动,体验绘画的乐趣。
准备:
1、物质准备:
(1)画纸人手一份,油画棒若干。
(2)音乐《大雨和小雨》。
(3)相关ppt。
2、经验准备:幼儿已观察过从小雨到大雨的下雨过程。
过程:
一、情境导入,引起幼儿兴趣。
1、出示下雨的图片,引出下雨了。
2、听音乐《大雨和小雨》,提问:
(1)刚才你们听到了什么?(大雨和小雨)
(2)大雨是怎么下的?(大雨哗啦哗啦)
(3)小雨是怎么下的?(小雨淅沥淅沥)
二、引导幼儿学习长线、短线的画法。
1、出示大雨、小雨的图片,请幼儿观察后提问:
(1)天空中飘来了两朵云,你们看看它们有什么不一样?(一朵大、一朵小)
(2)请幼儿说说大云下面的雨和小云下面的雨有什么不一样?
2、教师边讲解边示范作画,引导幼儿跟随教师一起边空手作画边念小儿歌(大云大云下大雨,长线长线是大雨;小云小云下小雨,短线短线是小雨。)
三、交代要求,幼儿作画,教师指导。
1、请幼儿先找到大云,在大云下面画上大雨,再次引导幼儿知道长线长线是大雨。
2、请幼儿再找到小云,在小云下面画上小雨,再次引导幼儿知道短线短线是小雨。
3、画完大雨小雨后,给小花和草地涂上漂亮的颜色。
四、展示交流。
1、请幼儿离开座位自由欣赏同伴的作品。
2、请幼儿说说你最喜欢哪张作品,为什么?(引导幼儿大胆讲述)
下雨了下雨了教案篇2
活动目标
1、学会分享,能说出分享的快乐。
2、理解故事主要内容,并能表达自己的想法。
3、试给花朵涂上颜色。
活动准备
课件准备:花瓣、蚂蚁图片;《挤在一起很温暖》故事音频及图片;《挤在一起很温暖》故事视频。
纸面教具:《花朵》。
材料准备:彩笔。
活动过程
一、出示图片,引导幼儿观察并猜想后续剧情
——这两张图上是什么?
——你们觉得掉在地上的花瓣和蚂蚁,它们可能会发生什么
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