中考数学研究——统计与概率.doc

2018年九年级数学研讨会发言资料

PAGE

PAGE1

中考数学研究

统计与概率

“统计与概率”是作为义务教育阶段数学课程的四个学习领域之一，是中考的必考内容，其分值占A卷的20%左右。在此，对如何复习应考这部分内容谈谈我的看法。

一、明确命题依据和考向

１．命题依据：

内江市中考试题是以《义务教育课程标准（2011年版）》为依据来命制的，因此，我们必须认真研读《义务教育课程标准（2011年版）》，准确的理解和把握考试要求和方向，从而更加高效地进行我们的复习备考工作。

2．总体要求：

义务教育阶段应当使学生熟悉统计与概率的基本思想方法，从而使他们逐步形成统计观念，进而形成尊重事实、用数据说话的态度。不仅如此，让学生了解随机现象，将有助于他们形成科学的世界观与方法论。具体总体要求：让学生感受抽样和随机抽样的重要性，体会用样本估计总体的思想；进一步学习收集、整理和描述数据的方法（如平均数、加权平均数、极差、方差、频数分布）；进一步体会概率的意义，能运用列表或画树状图来计算简单事件发生的概率。

3.课标知识重点梳理：

①．从事收集数据、描述数据和分析数据的过程，进一步学习描述数据的方法；

②．感受抽样和随机抽样的重要性，体会用样本估计总体的思想；

③．有意识地获取并能读懂数据信息；

④．体会概率的意义，了解频率与概率的关系；

⑤．经历“猜测结果－进行实验－分析实验结果”的过程，建立正确的概率直觉；

⑥．学习利用列举法（列表、画树状图）计算事件发生的概率；

⑦．体会随机观念的特点；

⑧．运用统计与概率的知识和方法解决一些简单的实际问题。

4.“统计”课标解读：

5.“概率”课标解读：

二、对比分析，抓住考点

1.内江市近三年中考试题分析

①．题型、分值、比例统计

由于“统计与概率”这部分知识点的考察基本上都在Ａ试题中产生，所以我就以近三年中考试题的Ａ试题做结构分析。

2012年内江市中考数学A试题结构表

题型

题数

总分

比例

数与代数

空间与图形

统计与概率

题数

分值

总分

题数

分值

总分

题数

分值

总分

选择题

12

36

36%

6

3

18

5

3

15

1

3

3

填空题

4

20

20%

1

5

5

2

5

10

1

5

5

解答题

5

44

44%

2

7,9

16

2

9

18

1

10

10

合计

21

100

100%

9

39

9

43

3

18

2013年内江市中考数学A试题结构表

题型

题数

总分

比例

数与代数

空间与图形

统计与概率

题数

分值

总分

题数

分值

总分

题数

分值

总分

选择题

12

36

36%

6

3

18

4

3

12

2

3

6

填空题

4

20

20%

2

5

10

1

5

5

1

5

5

解答题

5

44

44%

2

8,10

18

2

8，10

18

1

8

8

合计

21

100

100%

10

46

7

35

4

19

2014年内江市中考数学A试题结构表

题型

题数

总分

比例

数与代数

空间与图形

统计与概率

题数

分值

总分

题数

分值

总分

题数

分值

总分

选择题

12

36

36%

7

3

21

3

3

9

2

3

6

填空题

4

20

20%

2

5

10

1

5

5

1

5

5

解答题

5

44

44%

2

8,9

17

2

9

18

1

9

9

合计

21

100

100%

11

48

6

32

4

20

通过以上的表格分析,我们不难看出:由近三年的试题结构可以看出，“统计与概率”知识，以三种题形（选择、填空、解答）出现，分别占A卷的18%，19%，20%。从分值上看，有增加的趋势。

②.试题知识点分析

1．选择题：

6.（2012内江）一组数据4，3，6，9，6，5的中位数和众数分别是（）

A.5和5.5B.5.5和6C.5和6D.6和6

注：八年级下册20.2数据的集中趋势，P143第1题相似。

5．（2013内江）今年我市有近4万名考生参加中考，为了解这些考生的数学成绩，从中抽取1000名考生的数学成绩进行统计分析，以下说法正确的是（）

A．

这1000名考生是总体的一个样本

B．

近4万名考生是总体

C．

每位考生的数学成绩是个体

D．

1000名学生是样本容量

注：九年级下册28.1抽样调查的意义，与P85第2题相似。

10．（2013内江）同时抛掷A、B两个均匀的小立方体（每个面上分别标有数字1，2，3，4，5，6），设两立方体朝上的数字分别为x、y，并以此确定点P（x，y），那么点P落在抛物线y=﹣x2+3x上的概率为（）

A．

B．

C．

D．

注：九年级上册25.2随机事件的概率，与P151问题6相似。

3．（20