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文明礼仪班会主持稿

文明礼仪班会主持稿

在不断进步的社会中，我们都可能会用到主持稿，主持稿起到承

上启下的作用。如何写一份恰当的主持稿呢？以下是本店铺帮大家整

理的文明礼仪班会主持稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

文明礼仪班会主持稿1

(合)：敬爱的老师，亲爱的同学，大家好!

(男)：今天我们欢聚在一起，举行我们的主题班会。我们中国是

一个有着几千年文明历史的古国，她不但创造了灿烂的文化，而且也

形成了古老民族的传统美德。

(女)：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良

传统。

(男)：作为新一代的少先队员，我们应该弘扬民族优良传统，从

小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明，懂礼貌的小学生。

(女)：让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!(合)：校园

遍开礼仪花(或文明礼仪伴我行)主题班会现在开始!

(男)：全体起立，合唱歌曲《咱们从小讲礼貌》

(女)：美妙的歌声，不仅带给我们愉悦的享受，还带给我们深深

的思考。

(男)：美丽的校园我的家，我们共同生活在莲花小学这所美丽的

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校园里，文明、健康的校园环境对我们的道德情操起着“润物细无声”

的陶冶作用。

(女)：建设一个文明、健康的校园需要我们大家的共同努力，可

是，就在我们身边，却时常出现一些与文明礼仪不相和谐的画面，请

看图片。

(展示图片，针对图片配解说词)

(男)：看了以上发生在校园里的一些不文明现象，大家有什么感

受?不文明的行为，会伤害他人，破坏环境，其实对我们自己也可能

造成严重的后果，请看小品《自食其果》。女：其实我们每个人都或

多或少有一些不文明的行为，在主题班会前，老师让我们把自己的不

文明行为写下来，下面有谁愿意来说一说。

男：现在让我们和自己的不文明行为告别吧!我和周依桥会分别

拿着纸篓经过每位同学的身边，请同学们把写有自己不文明行为的纸

片扔掉，希望这些不文明的行为、现象会随着纸片的“消失”而永远

的“消失”。大家说好不好?(学生鼓掌，庆祝这极具象征意义的举措!)

(女)：从刚才对校园不文明现象的寻找，我发现同学们对校园礼

仪都非常了解。校园礼仪不仅包含同学间的团结友爱，还有上学放学

礼仪、上课课间礼仪等等，下面让我们来玩一个小游戏——击鼓传花，

鼓声停的时候花在哪位同学手里，就由哪位同学回答主持人的提问。

(女)：我们入校时应遵守什么礼仪?(进入学校要慢步、轻声，不

大声喧哗，不追逐打闹，自觉进教室读书)

(男)：上课铃响后我们应该怎么做?

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(女)：升国旗时我们要做到哪些礼仪?(全体肃立，向国旗行注目

礼)

(男)：课间我们应遵守什么礼仪?

(女)：吃课间餐应遵守什么礼仪?

(男)：上课应该做到什么?(做好课前准备，书籍、文具摆放在课

桌前角上;迟到喊报告，上课专心听讲)

(女)：集合时应该怎么做?(集合时要排队入场，动作要快、静、

齐，遵守会场纪律)

(男)：放学时应该怎么做?

(女)：同学之间应该怎么相处?(以礼相待，使用文明语言)

(男)：见到老师怎么做?(主动打招呼，向老师问声好)

(女)：看来大家都非常了解我们的校园礼仪，相信大家都能努力

做好它，因为我们有一个光荣的名称——“少先队员”，鲜艳的红领

巾是我们的标志，也是我们的骄傲，我们每天都要佩戴好它，现在就

让我们四个小队各派出一位队员，让我们来赛一赛看谁能把红领巾系

得又快又好。

(比赛)

(男)：通过刚才的比赛，不难看出同学们在日常系红领巾的过程

中都练就了一双灵巧的手。

(女)：我们知道了哪些是不文明的行为，文明礼仪规范又有些什

么内容，可是同学们，你们知道为什么要遵守文明礼仪规范吗?请欣

赏小品《问路》。

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(男)：有哪位同学知道为什么孙悟空能问到路，猪八戒却不能呢?

(同学们七嘴八舌)

(女)：同学们说得非常好，你给别人一个微笑，别人给你一个春

天。你