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浙江省宁波市李兴贵中学2023-2024学年中考物理最后冲刺模拟试卷
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题(本大题共10小题,共30分)
1.如图所示,分别为动圈式话筒、扬声器、发电机的原理示意图,下列选项正确的是
A.动圈式话筒的原理与电动机原理相同???? B.电动机的原理与发电机原理相同
C.扬声器的原理与电动机的原理相同???????? D.扬声器的原理与动圈式话筒的原理相同
2.如图所示,电源电压保持6V不变,电流表的量程为0~0.6A,电压表的量程为0~3V,定值电阻的规格为“100.5A”,滑动变阻器的规格为“201A”。闭合开关,为了保证电路安全,在变阻器滑片移动过程中,下列说法正确的是
A.电阻R1消耗功率允许的变化范围为0.4W~0.9W
B.电流表示数允许的变化范围为0.2A~0.5A
C.变阻器R2接入电路的阻值允许变化范围为2~20
D.电路消耗总功率允许的变化范围为1.2W~3W
3.如图所示,人眼看到斜插入水中的筷子发生了弯折,能正确说明产生这一现象的原因的是图中的
A. B. C. D.
4.小华学习了电与磁后,对所学的知识进行了回忆和总结,下面是她对有关电与磁的分析,其中错误的是
A.图a装置的原理可用于制作电动机
B.图b表明磁体间的斥力使列车悬浮起来
C.图c是研究电磁感应现象的实验装置
D.图d可用来演示通电导体周围存在磁场
5.为改善地铁地下车站的通风状况,小明设计了抽气管道,利用地面横风实现自动抽气.为提高抽气效果,管道上方遮雨盖的形状应设计成下列图中的()
A. B. C. D.
6.自行车是常见的交通工具,骑车出行既健康又环保.周末小华沿水平路面骑自行车去玄武湖公园,下列说法中正确的是
A.骑车以大小不变的速度转弯,车处于非平衡状态
B.车受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力
C.以正在骑行的小华为参照物,路边的树木是静止的
D.停止蹬车车将慢慢停下来,说明力是维持物体运动的原因
7.相同材料制成的甲、乙、丙三个导体,相关数据如下表,根据表中提供的数据,下列判断正确的是:
导体
长度/cm
横截面积/mm2
甲
10
10
乙
20
1
丙
30
0.1
A.甲导体电阻最大
B.乙导体电阻最大
C.丙导体电阻最大
D.三个导体电阻一样大
8.如图所示是小李探究电磁铁磁性强弱与什么因素有关的实验装置.下列措施中能使电磁铁磁性增强的是
A.滑片P向右移动,其他条件不变
B.滑片P向左移动,其他条件不变
C.开关S由1扳到2,其他条件不变
D.电源的正负极对调,其他条件不变
9.如图所示,不计滑轮重及摩擦,分别用力F1、F2匀速提升同一重物,若力F1、F2在相等时间内对物体所做的功相等,则力F1、F2及其功率P1、P2的大小关系为
A.F1F2P1P2 B.F1F2P1P2
C.F1F2P1=P2 D.F1F2P1P2
10.甲、乙两车分别从P、Q两点同时相向运动,它们的s﹣t图象分别如图(a)、(b)所示,经过9s两车相遇。设甲、乙两车的速度分别为v甲、v乙,两车行驶的路程分别记为s甲、s乙,P、Q间的距离为s,则
A.v甲>v乙,s=16m
B.两车的路程比为s甲:s乙=3:2
C.v甲<v乙,s=24m
D.两车的速度比为v甲:v乙=3:1
二、多选题(本大题共3小题,共12分)
11.甲、乙两同学从同一地点同时向相同方向做直线运动,他们通过的路程随时间变化的图象如图所示,由图象可知()
A.在0~10s内,甲同学比乙同学运动的快
B.两同学在距离出发点100m处相遇
C.在10s~20s内,乙同学静止不动
D.在0~10s内,乙同学的速度为10m/s
12.如图,分别用甲、乙两个滑轮将同一重物用同样的时间从一楼提升到二楼,甲、乙两个滑轮所做的有用功分别为W1、W2,机械效率分别为η1、η2,绳端拉力分别为F1和F2,做功的功率分别为P1和P2,不计绳重和摩擦,滑轮的质量小于重物的质量,则下列关系正确的是
A.W1=W2 B.η1<η2
C.F1=F2 D.P1<P2
13.小明在泉城路附近进行社会实践活动中时做了这样的笔记!其正确的是
A.在珍珠泉畔赏泉时发现的鱼翔浅底是光的折射形成的
B.在芙蓉街上购物时微信付费是利用电磁波传递信息的
C.街边的铜像对地的压力和地对铜像的支持力
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