班主任交流会发言稿.docx

班主任交流会发言稿

各位领导、教师们：大家下午好！首先，特别感谢院领导及分院领导给我一次与大家一起沟通的时机，至于经历就谈不上，在座的各位，经历丰富的班主任多的是，假如说是经历沟通，到不如说是抛砖引玉，以下几点仅仅只是我这一学期来工作上的体会，不当之处还请各位领导、教师们指责指正。一、树立班主任和班委会、团支部的威历，强行入规，努力开好头开学的时候要给学生的第一印象是这个班主任是不好惹的，只有这样，那些比拟顽皮的，想露头的学生就要在他们心里好好的打下如意算盘了，因为开学之初班委会、团支部还不健全，在这种状况下假如不树立自身的威信，班级工作就很难走向正轨。二、理念确定开展，让学生在潜移默化中变更自己的行为开学之初，我就给学生灌输“怕苦累莫入此门，图轻松另寻他处”的入学理念，让学生感觉到学习是一件吃苦的事情，另外给他们讲一些关于国际经济与贸易、应用英语专业的学习与就业，分析下目前我国大学生的就业状况，谈了些我国人事编制考试等状况，从而让他们有一种紧迫感，一种压力，因为有压力他们才有学习的动力，知道今日我有付出，将来是会有回报的。有的时候还经常给他们讲下自己的大学生活，然后告知他们大学生活应当怎么度过，大学里应当做什么不应当做什么。依据学生的年龄特征，我还利用主题班会给学生灌输“快速反响，立刻行动，日事日毕，日清日高的理念，让学生摆脱那种拖拉的习惯，养成当日事当日完成的习惯。此时此刻的学生做事〔学习〕特别懒散，没一点时间观念，而且喜爱拖拖拉拉，今日的事情就是喜爱明天做，明天的事情就是喜爱后天做，记得有一次，我让我班学生写一个学期总结，并告知他们什么时候交，结果那天没有一个人写，问他为什么，都说教师我遗忘了。气的我当场晕倒，然后晚上我利用晚自习的时间喊学生一个个的到办公室来口头总结，还是到达了预期效果。三、思想确定行为，充分利用各种教育资源，加强学生的思想教育在做学生的思想工作方面，我们要做个有心人，只有把学生思想统一到一个战线上，学生存心犯错误的概率就会呈递减趋势。但是要到达0错误率那是不行能的，假如学生不犯错的话，那么我们这些教师就要下岗了。大学里的学生都是来自全国各地，我班学生近的在南昌远的在内蒙古、东北等地，一个人从大老远的地方来到这里读书还是挺不简单的，挺孤独的，遇到什么事都是要自己去独立解决。所以我们教师要经常去嘘寒问暖，就算是假话，学生听起来也是开心的。四、关爱学生，与学生建立良好的师生关系做老师的都情愿、而且期盼和自己的学生打成一片，有一种正常的、友好的、甚至是亲近融洽的情感沟通方式。我认为，在与学生相处的过程中，最好能保持亦师亦友的关系。当然这样说起来简单做起来难，要让学生既觉得你很亲近又不会对你肆无忌惮的，最根本的一点，就是要以真挚的情感和爱心去关怀学生，爱惜学生，敬重学生，才能赢得学生的心，让他们自觉开心地承受你的教育。在日常的班级管理中，面对整个集体时，强调的应当是一个老师的身份，而在与学生个人相处时不妨放轻松点儿，适当地投学生所好，与学生谈论他们感爱好的人和事，与学生找寻共同语言，该说的时候说，该笑的时候笑，消退师生之间的距离。学生在家有父母，在校靠教师。教师有时不妨充当一下家长的角色：比方，学生鞋带散了，提示他系一下，别摔跤了；天冷了，要提示学生多穿衣服；天热了，要提示学生多喝水；头发长了，要提示学生剃一剃；生病了，刚好询问状况，为他们买药送医；学生放假出去玩提示他们留意交通平安等。通过这些小事情来联络跟学生之间的感情，让学生从内心感到教师是在真心关怀他、爱惜他，渐渐地把你当成一个可以亲近、可以信任的人，自然就会支持教师的工作。五、加强班级日常管理1、抓好出操。出操要求做到动作快速，队列整齐。2、抓好学生的到课状况，有旷课、迟到状况应刚好查明缘由，进展指责教育，责令其改正。这学期我班的旷课、迟到人数较少。3、抓好学生的个人形象。从学生的头发、衣着、鞋子及配饰，起先，记得有一次，我班有个学生染个黄毛，我当时就找他谈话。跟他做工作，因为作为学生就要有学生的样子，应当朝气蓬勃、清爽单纯，而不是怪模怪样，奇装异服，其次天他就把头发染回黑色了。4、狠抓班级的日常卫生管理。做到桌椅摆放整齐、撮箕无积累垃圾、地面保持干净，使全班学生和上课的教师都能处在一个干净干净的环境中。5、狠抓学生的上课纪律，尽可能让各位任课教师能在我班轻松上课，让任课教师没有课堂纪律的后顾之忧。上课之前我一般会到教室去看看，提示学生此时此刻起先上课，请大家保持课堂纪律，上课中途我会到教室门口巡察，发觉扰乱课堂纪律、上课睡大觉的同学下课会刚好找他谈话，幸免下次再犯。各位班主任教师，以上所言只是我这一学期对班级管理的一些做法，其他的我就不一一阐述了，我想这些不成熟的经历是不能与经历丰