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宁波大学答题纸

工商管理学科导论和专业分流论文

2012年9月，我们有幸成为一名宁波大学科学技术学院的工商管理类专业的学生，

现在一个学年已经快要过去了。作为一名按类招生的工商管理类的学生，在大一第二学

期期末的时候，我们要进行专业分流，对我们以后的学业和职场进行规划，选择出我们

最适合个人发展的专业方向。

所谓的按类招生就是指将相同或相近学科门类的专业合并,按照合并后的专业类招

生,入学后按专业类培养。同一专业类招收的新生入学时不分专业,按专业类先进行一个

阶段的基础课程学习,一年或两年后再根据人才市场需求、学生自身的发展目标、兴趣

特长和学业成绩等进行专业分流。比如我的学校（宁大科院）就是将工商管理、旅游管

理、会计学、物流管理专业都按照工商管理类来招生,高考新生想报考以上专业的,只需

报考工商管理类专业就可以了。大一学生入学学习一年基础课后,再根据自身的兴趣、

学业成绩及就业目的来进行专业分流。按大类招生的好处就是,一是有利于学生选择专

业,减少考生填报专业志愿的盲目性。二是有利于学生就业和后续发展。学生经过一年

基础课学习之后,对市场需求和个人发展的认识更加清楚,重新选择专业可能更理性、更

客观。三是有利于推进教育教学改革,促进学校更好地整合师资、课程等。

作为一名普通的大一新生，在面临专业分流时，选择一个适合自己的专业是非常

重要的，就好像是“男怕入错行，女怕嫁错人”一样，所以我们很坎坷不安。但是学校

专门组织了学科导论课程这门对新生进行教育，课堂中也有四个学科的老师为我们解答

介绍各个学科的优点，积极指导我们填报专业，结合积点分等实际情况指导新生自主选

择专业。使学生更加了解自己的专业处境，更合理的选择自己的专业。通过学校组织老

师们进行的专业讲解，通过上课听讲、课后查阅资料、咨询老师和同学之间互相交流，

最后进行分析并以文字形式汇总总结。于是，有了这篇论文。

作为一名经过专业分流并最终选择工商管理专业的学生，首先我要先介绍工商管理

专业。工商管理，市场经济中最常见的一种管理专业，一般指工商企业管理。（英文名

称直译为IndustryBusinessAdministration，通常称译为BusinessAdministration）

本专业旨在培养具备管理、经济、法律及企业管理方面的知识和能力，能在各类企、事

业单位及政府部门从事生产管理、人力资源管理、市场分析以及教学、科研方面工作的

工商管理学科高级专门人才。工商管理学是研究盈利性组织经营活动规律以及企业管理

的理论、方法与技术的学科。这个专业的范围比较广，所学课程也较多，涵盖了经济学、

管理学的很多课程。因此，工商管理是一门基础宽的学科，个人可以就此根据自己的爱

宁波大学科学技术学院考核答题纸

（20--20学年第学期）

课号：课程名称：阅卷教师：

班级：学号：姓名：成绩：

好选择专业方向。比如企业管理、市场营销、人力资源管理、企业投资等。主要课程：

管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系、统计学、会计学、财务管理、市场营

销、经济法、运营管理、人力资源管理、企业战略管理等。主干学科是经济学、工商管

理。

在宁波大学科学技术学院工商管理专业培养分为两个模块方面：市场营销和人力资

源管理。人力资源管理，是在经济学与人本思想指导下，通过招聘、甄选、培训、报酬

等管理形式对组织内外相关人力资源进行有效运用，满足组织当前及未来发展的需要，

保证组织目标实现与成员发展的最大化。就是预测组织人力资源需求并作出人力需求计

划、招聘选择人员并进行有效组织、考核绩效支付报酬并进行有效激励、结合组织与个

人需要进行有效开发以便实现最优组织绩效的全过程。而市场营销是指为了实现企业或

组织目标，建立和保持与目标市场之间的互利的交换关系，而对设计项目的分析、规划、

实施和控制。营销管理的实质，是需求管理，即对需求的水平、时机和性质进行有效

的调解。在营销管理实践中，企业通常需要预先设定一个预期的市场需求水平，然而，

实际的市场需求水平可能与预期的市场需求水平并不一致。这就需要企业营销管理者针

对不同的需求情况，采取不同的营销管理对策，进而有效地满足市场需求，确保企业目

标的