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贵阳铁路高级技工学校
学期授课教案
（2018/2019学年±_学期）
课程名称：
简单电子线路装接与维修
授课班级：
17春电气自动化班
教材版别：
中国劳动社会保障出版社
授课教师：
文 浪
教研组长：
付 斌
教学管理部:
黄 薇
教学校长：
黄建萍
2018年8月12日
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贵阳铁路高级技工学校
工学结合一体化教学教案
课程名称
电气自动化设备安装与维修
简单电子线路装接与维修
2018-2019第1学期
学习任务 直流电源的安装与调试
教学对象
17春电气自动化
课时
授课日期
设计者
2018.08.27-2018.09.07
文浪
、学习任务分析本课程共包含6个典型学习任务，本任务为第1个学习任务:本任务分_4_个学习活动：
本学习任务的地位和作用：
能根据工作任务联系单，明确工时、工作内容都要求。
能正确描述二极管、电容器等元器件的特点和功能，以及直流电源的工作原理。
能根据任务要求列出所需工具和材料清单并做好准备，合理制定工作计划。
能正确使用焊接工具，完成电子元器件焊接基本技能的训练。
能正确对电子兀器件进行识别检测。
能正确识读电路原理图，设计电路的布局走线，并按照任务要求和相关工艺规范完成电路的装接，正确完成电路的通电测试。
能按电工作业规程，在作业完毕后清理现场。
能正确填写验收相关技术文件，完成项目验收。
本学习任务的工作过程：
一、 半导体二极管的结构型号
1、 PN结的单向导电性
2、 二极管的结构与符号
3、 二极管的型号
二、 半导体二极管的特性曲线
1、 特性曲线
2、 二极管的主要参数
三、 二极管电路的分析方法
1、 理想二极管及二极管特性的折线近似
2、 图解法和微变等效电路法
四、 特殊二极管
问题
1、 PN结的基本特性是什么？
2、 如何判别晶体二极管的极性与性能？
3、 为什么检波二极管采用点接触型，而整流二极管多采用面接触型？
4、用万用表RX100挡和RX1k档测量同一个二极管的正向电阻时，发现用 RX1k测得的阻值比用RX100测得的阻值大，为什么？
二、学习者分析
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学生在完成学习活动一后通过阅读任务单，明确工时、工作任务等要求。 通过
现场勘查及与机床操作人员沟通，明确故障现象并作好记录。
学生在完成学习活动二后能掌握基本检修过程、检修原则、检修思路、常用检修方法，并在实践中加以应用。
学生在完成学习活动三后能采用适当的方法查找故障点并排除故障；能正确使用万用表进行线路检测，完成通电试车，交付验收；能正确填写维修记录。
学生在完成学习活动四后能总结学习成果，进行汇报展示，并能进行综合评价。
三、 学习目标
1、 通过学习任务单，明确工时、工作内容等要求；
2、 能正确描述二接管、电容等元器件的特点和功能，以及直流电源的工作原理；
3、 能根据任务要求。列出所需要的根据和材料清单并做好准备，合理制定工作计划；
4、 能正确使用焊接工具，完成电子元器件焊接基本技能的训练；
5、 能正确对电子元器件进行识别检测；
6、 能正确识读电路原理图，设计电路的布局走线，并按照任务要求和相关工艺规范进行规范完成电路的装接，正确完成电路的通电测试；
7、 能按电工作业规程，在作业完毕后清理现场；
能正确填写验收相关技术文件，完成项目验收。
四、 教学环境及资源准备
**信息检索区：本班教室、图书馆
*工具材料区：本班教室
*分组实训区：本班教室
*集中教学区：本班教室
*学业成果展示区：本班教室
五、教学策略与过程
教学环节
学习内容
教师活动
学生活动
设计意图
明确任务
活动一：工作准备
活动二：焊接技能专项训练活动三：线路安装与调试活动四：总结与评价
在理论讲授的基础上，让学生通过实验加深，得出必要的结论
1、 了解三极管结构、类型及工作原理
2、 理解三极管的单向导电性
3、 学会对三极管的应用电路分析
1、 学会用万用表判断三极管质量好坏
2、 继续学习万用表的使用能力
3、 能测定三极管的种管脚
资讯信息
根据工作联络单或工作任务单查阅相关技术资料和说明书
《电工基础》《电子技术基础》
《电工电子基本技能》《电机变压器设备安装与维护》《电气控制线路安装与检修》《PLC基础与实训》劳动版职业教育网、优酷网、土豆网等
指导学生查阅资料
查阅资料、归纳总结
培养学生与人交流能力
培养学生查阅资料和获取资讯的能力
做出决策
小组讨论，制疋工作方案。在教师组织下，小组之间汇报交流本组制疋的工作方案。
参考其他小组的工作方案，修正本组的工作方案
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