微写作+大作文专题-2024年北京市各区高三历次统考语文试卷分类汇编.docx

海淀区202311

21.微写作(10分)

从下面三个题目中任选一题，按要求作答。150字左右。不透露所在学校及个人信息。

(1)文学名著中有很多人与人“遇见”的经典场景。请你从中选取一个，概述其内容并对这一场景进行赏析。要求：内容符合原著，赏析条理清晰。

(2)学校食堂将举办“风味美食进校园”活动，现向全校同学征集建议。请你写一段文字来推荐自己喜欢的一道风味美食。要求：美食名称明确，推荐理由合理。

(3)请以“我是秋天里的”为题，写一首小诗或一段抒情文字。要求：把题目补充完整，语言生动，思想健康，有感染力。

22.作文(50分)

从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目写在答题纸上。不透露所在学校及个人信息。

(1)一题或有百解，人生时存殊途。先秦时期礼崩乐坏，诸子为求社会安定，开出了不同的“药方”。身陷匈奴远离汉廷时，李陵弃节，苏武守节，两人走上了不同的道路。

请以“殊途”为题，写一篇议论文。

要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。

(2)小说创作中，作者常常在前面设下伏笔，为后面作出提示或暗示。生活中，一些曾经看似无关紧要的人或事，在经历了一段时间以后回望，那其实是人生的“伏笔”。

请以“伏笔”为题，写一篇记叙文。

要求：内容充实，思想健康，有细节描写；语言流畅，书写清晰。

朝阳区202311

21.微写作(10分)

从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。不透露所在学校及个人信息。

(1)很多同学在决定读哪本书、听哪首歌、去哪里参观游览时，会依据网络上的“评分榜”做选择。你是否赞同这种选择方式?请说明理由。要求：理由充分，条理清晰。

(2)社区拟开展以“爱”为主题的“家庭读书月”活动。请你选一部适合全家人共读的经典名著,从“爱”的主题出发，写一段推介词。要求：写出作品名，符合作品内容；条理清晰，语言简洁。

(3)请以“当铃声响起”为开头，写一首小诗或一段抒情文字。题目自拟。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。

22.作文(50分)

从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。不透露所在学校及个人信息。

(1)古人说，“观往而知来”,仔细考察过去，就可以推知未来。这句话对我们的学习、生活、发展，都具有启示意义。

请以“观往知来”为题目，写一篇议论文。要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。

(2)2023年杭州亚运会主题口号中的“@未来”,能引发许多联想和思考。在互联网上，“@”有“在某处”的意思，也有“提到某人”的意思，还有“对某人说”的意思。②未来，会发生怎样精彩的故事?

请以“@未来”为题目，写一篇记叙文。要求：思想健康，内容充实、合理，有细节描写；语言流畅，书写清晰。

丰台区202311

21.微写作（10分）

从下面三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。不透露所在学校及个人信息。

人工智能（AI）创作软件，可以绘画、创作音乐、创作文学作品……AI艺术成为艺术的一种新形式。有人认为，人工智能正在改变着我们的审美；有人认为，人工智能终将取代人类艺术家；有人认为，人工智能不可能在艺术领域取得对人类的绝对优势。对此，请发表你的看法。要求：观点明确，言之成理。

（2）北京一些地铁站根据其地名，设计了特色鲜明的文化墙。请你介绍其中一处地铁站的文化墙设计，并解读其内涵。要求：写出地名，重点突出，语言简明。

（3）请以“人间最美是清秋”为开头，写一段抒情文字或一首小诗，抒发你对秋天的独特感受。要求：感情真挚，语言生动，有感染力。

22.作文（50分）

从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。不透露所在学校及个人信息。

（1）屠呦呦发现青蒿素，是人类征服疾病的一小步；香雪“换铅笔盒”，是追求美好生活的一小步……这“一小步”，可能是迈出的第一步，可能是艰难的那一步，但常常是关键一步。在时代变化、社会发展、个人成长中，常有这“一小步”。

请以“说‘一小步’”为题，写一篇议论文。

要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。

那些经受疾风暴雨的洗礼，

依然镇定持守的人，

也拥有了星辰大海。

以上诗句，引发了你怎样的联想或想象，请自拟题目，写一篇记叙文。

要求：思想健康；内容充实，有细节描写；语言流畅，书写清晰。

海淀区202401

21．微写作（10分）

从下面三个题目中任选一题，按要求作答。150字左右。不透露所在学校及个人信息。

（1）龙年春节将至，班级准备开展“迎新春”活动。作为策划人，你会为该活动设计一个怎样的核心环节？请说说理由。要求：简要说明核心环节的内容，重点陈述理由。

（2）学校将组织“精彩的青春”主