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试题

2023北京房山初二（下）期末

语文

一、基础•运用（12分）

班级开展“做知礼、明礼、行礼好少年”主题班会，请你参与并完成任务。

1.下面是主持人的开场白，他准备选择一幅书法作品作为发言的背景图片。请结合开场白内容和字体特点

给他提出建议

中国自古以来就有礼仪之邦的美称。千百年来，因

为“礼”的存在，我们的国家才能够以恢宏的气度、自

信的姿态、端庄的面貌屹立于世界民族之林。今天，就

让我们一起走近“礼”，开启“知礼、明礼、行礼”之

旅。

2.小文同学在撰写演讲稿的过程中遇到了一些问题，请帮他解决

什么是礼？答案也许五花八门【甲】礼，是礼貌、礼节、礼仪；礼，是①规矩约束、文质彬彬；

礼，是立春时节的春饼、新年门上的对联……以上答案都对也都不对。

狭义的礼，是②符合道德要求的行为规范；广义的礼，则包含了天人关系、治国理念、典章制度

和切于民生日用的生活交往方式，③合礼貌、礼物、礼仪、礼制等所有层面为一体，是内容与形式【乙】

道与器的完美统一。

礼对于个人立身处世有着重要的意义。两千多年前，孔子就提出“不学礼，无以立”。曾子知礼，

聆听老师教诲，避席而立；孔融懂礼，把大梨留给兄长；张英明礼，主动让出三尺之地，感动邻居，才有

了六尺巷的美谈。由此可见，知礼、懂礼、明礼不仅可以和睦邻里，还可以增长学识、友爱兄弟。

要做到有礼，重要的是提高自身修养。为此，首先要④至力于读书，提高认知水平和明辨是非的

能力；在此基础上端正心态，努力规范自身言行。修养提高了，与“礼”的距离也就近了。

（1）他对文中【甲】【乙】两处标点符号的使用犹豫不决，请帮他作出正确的选择

A.【甲】：【乙】、

B.【甲】：【乙】，

C.【甲】——【乙】、

D.【甲】——【乙】，

（2）他在文中标出了几处有疑问的地方，请帮他选择正确的一项

A.第①处的意思是“标准、法则”，“矩”字形无误，读音为“jù”

B.第②处的意思是“与存在的标准一致”，“符”字形无误，读音为“fǔ”

C.第③处的意思是“聚集”，“合”应写为“和”，读音为“hé”

D.第④处的意思是“集中力量于某个方面”，“至”应写为“致”，读音为“zhì”

（3）你发现画线句作为上一句的总结，表达欠妥。请帮他加以修改

试题1

试题

3.在班会的“你言我语话明礼”环节，同学们针对“公共场所如何守礼”这一话题纷纷发表看法，其中成

语或修辞方法使用不恰当的一项是

A.妨碍到别人，应该及时道歉，而不应强词夺理

B.看到不文明行为，不要袖手旁观，可以走上前去自圆其说

C.发生了“摩擦”，要学会换位思考，宽容和理解才能将“燃烧系数”降至最低

D.只有让“礼”的种子在心中发芽，才能让言行举止开出文明之花

4.在班会即将结束时，班长邀请大家共同创作一副对联。在空缺处填入词语最恰当的一项是

上联：文明在心，心心相①，②和谐愿景

下联：礼让在行，行行相③，④美好未来

A.①加②同创③印④共绘

B.①加②共绘③印④同创

C.①印②共绘③加④同创

D.①印②同创③加④共绘

二、古诗文阅读（17分）

（一）默写。（共4分）

5.人生不易，生活多艰：在《卖炭翁》中，白居易用“①，②”两句描写出卖炭老翁

悲苦的矛盾心理；在《马说》中，韩愈以千里马“③，④”的遭遇，写出了有才之

人终身不得其用的遭际。生活多艰，但精神常在：“⑤，⑥”（陆游《卜算子•咏