专题四：多媒体基础.doc

命题整理：朱雪康

桐乡一中信息技术课堂练习第PAGE1页，共NUMPAGES4页

专题四：多媒体基础

班级：学号：姓名：

一、题型分析

1．基础知识题：以多媒体基础知识的转换为核心，包括特征、软硬件、规划和设计等

（1）知识梳理：

①多媒体技术有三个显著的特征：集成性、交互性、实时性；

②软硬件：

A常见硬件：CD—ROM驱动器、音频卡、视频卡、扫描仪、数码相机、数码摄像机等

B多媒体软件根据它的应用层面可以分为多媒体操作系统、多媒体数据采集和编辑软件、多媒体创作和集成软件三大部分

多媒体数据采集和编辑软件有：Windows系统附件中的“录音机”、goldwave、PhotoShop、Flash、3DSMAX、Premiere

多媒体创作和集成软件有：Authorware、Flash、PowerPoint、VB

以页为基础的创作工具(ToolBook、PowerPoint)；

以图标和流程图为基础的创作工具(Authorware、IconAuthor)；

以时间为基础的创作工具(Flash、Director)；

以程序语言为基础的创作工具(VisualBasic、VisualC++)

③多媒体作品设计的一般步骤：需求分析、规划设计、脚本编写

A需求分析包括应用需求分析和创作需求分析

B规划设计包括系统结构设计和功能模块设计

C脚本编写：编写脚本大纲?文字脚本?动作脚本?元素媒体分解

（2）例题分析：

例1：小红从网络下下载了关于浙江旅游的多媒体作品，其文件名为“zjlv.pptx”,则制作该作品的创作工具是（）

A．以程序语言为基础 B．以页为基础

C．以时间为基础 D．以图标为基础

2．多媒体数据压缩题：以数据压缩的转换为核心，包含冗余类型、文件格式等

（1）知识梳理：

①数据压缩——可行理由：数据本身存在冗余、允许少量失真

A区分四种冗余：空间、结构、时间、视觉

B压缩分为有损压缩、无损压缩。JPEG（静态）、MPEG（动态）等属于有损压缩，用WINRAR和WINzip等软件压缩属于无损压缩。

常用的多媒体数据编码和压缩的国际标准有：JPEG标准、MPEG标准、P*64标准

②文件格式：

A文本文件：．txt；．doc（．docx）．wps；．html；．pdf

B图形文件：.bmp；.jpg；．gif；．psd；.png

C声音文件：．wav；．mid；.mp3

D动画文件：.flc；.gif；.fla；.swf

E视频文件：.avi；.mpg；.mov；.flv

（2）例题分析：

例2：关于数据压缩下列说法正确的是（）

A．数据之所以被压缩是因为数据本身存在着冗余 ，压缩不允许失真

B．图像量化超出人类对图像的分辨能力体现了视觉冗余

C．算法要简单是衡量压缩技术好坏的技术指标之一，压缩是解码过程

D．JPEG是动态图像的压缩标准

例3：小丽同学准备制作一个多媒体作品，其媒体元素分解表如下：

元素名称

元素内容

获取方法

文件名

文本

杭州申办亚运会

输入

①

动画

杭州历史

Flash创作

②

图片

杭州交通线路

网上下载

③

音乐

背景音乐

网上下载

④

已获取的素材文件有hy.jpg、bj.swf、wz.txt、sy.wav，其中填入表中①②③④位置的文件顺序正确的是（）

A．hy.jpg、bj.swf、wz.txt、sy.wav B．bj.swf、wz.txt、sy.wav、hy.jpg

C．sy.wav、hy.jpg、bj.swf、wz.txt D．wz.txt、bj.swf、hy.jpg、sy.wav

3．声音编辑题：以GOLDWAVE为核心，结合声音的容量计算

（1）知识梳理：

①声音数字化：采样与量化

采样频率；量化位数。

A常见的Wave文件所占磁盘的存储量计算公式为：

存储量=采样频率×量化位数×声道数×时间／8(单位：字节)

存储量=位速×时间

B声音录制：硬件——声卡、话筒

软件——goldwave、录音机等

②goldwave界面：

A注意：设标、剪裁、删除

B基本操作：删除、剪裁、设置静音、淡入、淡出、音量调整

其中影响容量的有：

不变的有：

（2）例题分析：

例4：GoldWave中，处理某音频素材的部分界面如上图所示：分析图中信息，下列描述正确的是（）

A.执行操作后，按原格式保存，音频文件的时间长度为2:30.0

B.执行操作后，按原格式保存，音频文件的时间长度为1:30.0

C.将音量降低到原来的1/3后，按原格式保存，音频文件的