2024年浙教版七年级上册科学第1章探索自然的科学专题训练1科学测量的方法.pptxVIP

;一、选择题

1.[2024·温州期末]由于钢的热胀冷缩，用同一把钢制刻度尺

去测量同一块玻璃，在冬天和在夏天的测量结果比较

(C);2.[2023·金华月考]小滨发烧就医后，医生建议使用某品牌退

烧药水，每次10毫升，可间隔4～6小时重复用药。在量取

10毫升退烧药水时，小滨俯视读数，那么他实际量取的药

水的体积可能是(A);3.[2022·衢州期中]想要学好科学，很多时候经过自己的思

考，对知识进行归纳总结是一种很好的学习方法。下列是

小科同学整理的错误操作与对应的测量结果，其中一致的

是(B);选项;4.[2023·杭州月考]如图所示为“伽利略温度计”(烧瓶内有

空气，细管中有液体)，它是利用气体的热胀冷缩性质来

工作的。下列说法正确的是(B);【点拨】外界气温上升时，烧瓶内的气体受热膨胀，压强

增大，管内的液面下降，所以B点的刻度值应该大于A点

的刻度值，故A、D错误；如果B点为室温刻度值，则A

点可能为0℃，故B正确；外界气温下降时，烧瓶内的气

体收缩，压强减小，管内的液面上升，故C错误。;5.下列测量长度的方法错误的是(D);6.[2022·杭州期中]某人用一把刻度均匀的米尺量得一小桌的

长为0.980m，后来将这把米尺跟标准米尺对比，发现比

标准米尺长了0.002m。小桌的实际长度是(B);【点拨】用一把刻度均匀的米尺量得一小桌的长为0.980

m，可知该刻度尺的最小分度值为1cm。由题可知，发现

长度是1m的米尺实际长度是1.002m，则每1cm的实际长

度为1.002cm，小桌的边长的测量值为0.980m＝98.0

cm，则其实际值为1.002cm×98.0≈98.2cm＝0.982m，

所以B正确。;7.[2024·宁波期末]科学研究、探索自然的重要方法是观察和

实验。;(2)小科在测量某一物体的长度(如图丙所示)，该刻度尺的

分度值为，测量结果为cm。;8.[2024·嘉兴期末]如图表示用圆规测某曲线长度L的一种方

法：将圆规两脚分开，测出圆规两脚间的距离s，如图甲

所示；再用圆规脚去分割曲线，曲线被分割为10段，如图

乙所示。;(1)图甲中所用直尺的最小刻度为，圆规两脚间

的距离s为cm。;9.[2023·宁波期中]在“练习用温度计测液体的温度”的

实验中：

(1)小明设计了如下实验步骤，请你将他的实验步骤按合

理的顺序排列：(填字母)。

A.选取合适的温度计

B.让温度计与被测液体接触一定时间

C.观察温度计的示数;D.估计被测液体的温度

E.从被测液体中取出温度计

F.让温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中;(2)如图1所示是小明在测量烧杯中水温的操作情况，请指

出操作中的错误：?

?。;(3)如图2所示是小明设计的一个气体温度计的示意图，烧

瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，玻璃弯管中间有一段

液柱。若将烧瓶放到冰水混合物中，液柱停留在A处。

B、C是与A处相差5℃的液柱的位置，则B处的温度

是℃。;10.小明了解到用刻度尺测物体长度时会有一些因素引起测

量误差，其中刻度尺的温度变化也是引起误差的原因之

一，他想通过实验研究刻度尺长度随温度变化的情况。;(1)小明找来两把完全相同，长为20cm的钢尺，一把放

在冰箱中充分冷冻，一把放在阳光下长时间曝晒，再

用两把钢尺互相测量，结果发现两把钢尺的长度几乎

没有差异，请写出造成这种结果的原因：?

?

(写出一条即可)。;(2)他重新设计了如图所示的装置研究物体长度随温度变

化的情况，装置中AB是粗细均匀的铜棒，COD是可

绕O点转动的指针。实验时，A端固定不动，指针C端

紧靠在铜棒B端，当用酒精灯给铜棒加热时，小明可

以通过观察?