2024年浙教版八年级上册科学第3章生命活动的调节第4节动物的行为.pptxVIP

浙教版八年级上册;;当堂梳理

①动物与生俱来的，由动物体内的?遗传物质所决定的行

为，我们称为先天性行为。这是一种在相应的刺激下，?

需要bbb后天的训练就能引起的反射性反应。

②在遗传因素的基础上，通过?环境因素的作用，由生活

经验和学习而获得的行为，称为后天学习行为。;1.动物先天性行为的决定因素是(C);2.[传统文化]《梦溪笔谈》中记载，蜘蛛被蜂蜇伤后会用芋

梗摩擦伤口消肿，后来人被蜂蜇伤后，也用芋梗敷伤口进

行治疗。关于人这种行为的说法，正确的是(B);3.豹猫是一种哺乳动物，近年来相继在北京松山和野鸭湖地

区被监测发现。豹猫的下列行为中属于学习行为的是

(B);4.“孔雀开屏”“蜻蜓点水”“虎入羊群”分别属于动物的

(B);5.[2024·义乌期末]韦恩图可在不同的事物间建立逻辑关系。

先天性行为和后天学习行为的韦恩图如图所示，图中阴影

部分表示两种行为的共同点。下列可表示阴影部分内容的

是(D);【点拨】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的

遗传物质所决定的行为；后天学习行为是动物出生后，在

遗传因素的基础上，通过生活经验的积累和学习获得的行

为。先天性行为是不会消失、能伴随动物一生的；后天学

习行为会减弱或消失，不能伴随动物一生。故D正确。;6.下列有关分泌唾液行为类型的判断正确的是(B);【点拨】人吃到酸梅分泌唾液是生来就有的，由动物体内

的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为，故A错误；

听到别人讲“酸梅”就分泌唾液是动物出生后通过学习得来

的行为，属于后天学习行为，故B正确；看到“酸梅”两字

就分泌唾液是动物出生后通过学习得来的行为，属于后天

学习行为，故C错误；分泌唾液是一种本能，不需要经过

训练，故D错误。;7.在研究动物的行为时，科学家用涡虫进行了有趣的实验，

实验过程如图所示。下列相关叙述错误的是(B);8.曾经有过“狼孩”的报道：一只失去幼崽的母狼闯进了一

户主人不在家的农舍，对农舍里的鸡群大肆扑咬。此时???

留在家里的婴儿受到惊吓而大声啼哭起来，于是母狼循着

哭声跃窗进入房内……闻声赶回家的主人看到衔着婴儿的

母狼进了山林。十余年后，人们终于在山林里发现了被母

狼哺育长大的孩子——一个赤身裸体的，不懂人言、只会

嚎叫，追随着母狼用四肢爬行且用牙齿撕咬生肉为食的

“狼孩”。试根据这一报道分析：;(1)母狼哺乳婴儿长大的行为，从获得途径来看是?

行为，这种行为的发生是由母狼体内的?

所决定的。

(2)“狼孩”的表现说明正常人的行为由遗传因素和?

共同决定。;9.[传统文化]传说当年西楚霸王项羽行军至乌江，天色已

晚，只见岸边沙滩上有一群由蚂蚁围成的大字“霸王死于

此”，项羽心想这是天意，遂大喊一声：“天绝我也！”

即拔剑自刎。这原来是刘邦手下的军师用蜜糖写的几个大

字，招来许多蚂蚁，项羽不知是计，中计身亡。

(1)蚂蚁能够按照人的设计围成几个大字，这与蚂蚁的食

性有关，蚂蚁喜欢?。;【点拨】(2)蚂蚁喜欢群居，其群体成员之间有明确的分工，群体内有负责生殖的蚁后和雄蚁，还有专管保卫蚁巢的兵蚁以及负责筑巢、喂养蚁后、雄蚁和兵蚁的工蚁，所以一窝蚂蚁由不同成员组成，蚂蚁是典型的具有社会行为的动物。;10.不同动物的学习能力有差别吗？科学家把蚂蚁和大白鼠

放入图1迷宫中进行走迷宫训练，实验结果如图2所示。;(1)从行为的获得途径来看，蚂蚁和大白鼠通过训练走迷

宫获取食物的行为属于行为。

(2)实验中不能用1只蚂蚁或大白鼠做实验的原因是?

?。

(3)实验中“分别走同一个迷宫”的目的是?

?。;(4)由图2可知，大白鼠出现的错误次数明显少于蚂蚁。

由此可知，动物越高等，学习能力越强，这是因为学

习行为也会受到因素的影响。;11.[质疑创新]人们通常认为候鸟的迁徙与气温变化有关。

据加拿大洛文教授14年的观察记录显示，有一种候鸟—

—黄脚鹬，每年长途跋涉1.6万千米来往于北美洲的加拿

大和南美洲之间，总是在5月26日～29日在加拿大首次产

蛋。根据上述现象，洛文教授认为