第五章第3节科学探究：物质的密度设计.doc

第PAGE页

《科学探究：物质的密度》教学设计

【教学目标】

1、知识与技能

(1)会应用“比值”的方法探究物质的性质，建立密度的概念，认识密度公式和单位的由来。

(2)学会查物质的密度表，并能说出一些常见物质的密度。

(3)会测量一些物质的密度。

2、过程与方法

通过观察，实验，和比较的方法，指导学生观察现象，认识到可以用物质单位体积的质量来描述物质本身的一种特性，进一步体会到可以用比值定义法来描述物理概念，经历密度概念的建立过程。培养学生的动手能力及通过实验研究问题的习惯。

3、情感态度和价值观

通过探索性实验，提高观察能力.实验操作能力和比较.分析.概括的能力，培养严肃认真.实事求是的科学态度。

【教学重点】

物体质量与体积的关系、物质的密度、密度的测量。

【教学难点】

物质密度的决定因素、密度单位之间的转换、密度测量值偏大或偏小的原因分析。

【教学方法】

实验法、举例法、比较法、推理法、发现法。

【课前准备】

纯水、铁块、铜块、铝块、天平、量筒。

【课时安排】

1课时

【教学过程】

导入新课

观察下面的图片并思考：

如果你不认识这些鱼，你能知道鱼在海水还是在淡水中邀游？

你能否直接判断如图所示的金牌是不是纯金的。那么有什么方法能帮助你鉴别这些物质呢？

下面，我们通过科学探究来学习鉴别物质的一种方法。

二、讲授新课

（一）、实验探究

一、物体质量与体积的关系

1、猜想与假设

(1)你知道体积相同两杯水：纯水和盐水，哪杯水的质量大吗？怎样证明你的猜想？

（2）方法：将两杯相同体积

的纯水和盐水分别放置在天平的左、右盘上，观察天平横梁向哪边倾斜。

天平横梁向盐水边倾斜所以盐水的质量大

（3）想一想：

①．相同体积的同种物质，其质量是否相等？

质量相等

②．相同体积的不同种物质，其质量是否相等？

质量一般是不同的

③．质量和体积都不相同的情况下，不允许品尝味道你怎样知道哪杯是纯水、哪杯是盐水？

我们是否可以通过比较它们单位体积的质量来确定纯水和盐水呢？

2、设计实验与制订计划

（1）实验器材

体积不同的：纯水、铁块、铜块、铝块、天平、

量筒。

（2）思路：天平、量筒等测量工具分别测出它们的质量与体积，然后再计算它们单位体积的质量作比较。

2、进行实验与收集证据

（1）实验步骤

①测量空烧杯质量m杯；

②用量筒分别取出10mL和20mL水；

③用天平测出它们的质量，然后计算它们单位体积的质量作比较填入表格。

m水=m总?m杯

④用天平分别测出铁块、铜块、铝块的质量。用量筒测出它们的体积,然后计算它们单位体积的质量作比较填入表格。

实验次数

质量m/g

体积V/cm3

质量：体积

数值

单位

纯水1

10

10

1

g/cm3

纯水2

20

20

1

g/cm3

铁块1

79

10

7.9

g/cm3

铁块2

158

20

7.9

g/cm3

铜块1

89

10

8.9

g/cm3

铜块2

178

20

8.9

g/cm3

3、交流与合作

（1）不同物质的质量与体积的比值是否相同？

（2）相同物质的质量与体积的比值是否相同?

（3）比值“单位”g/cm3是怎样得到的？它的物理意义是什么吗？

参考答案：（1）不同物质的质量与体积的比值一般是不同的。

（2）相同物质的质量与体积的比值是相同

（3）g/cm3是质量单位g和体积的单位cm3（1mL=1cm3）的比值.它表示1cm3的物质的的质量多少g。

4、实验结论

实验证明，由同种物质组成的物体的质量与其

体积的比值是一定的，由不同物质组成的物体的质量与其体积的比值一般是不同的。

因此，这个比值反映了物质的一种特性。

(二)、密度

1、定义：在物理学中，把由某种物质组成的物体的质量与其体积的比叫做这种物质的密度。

2、公式：??=??/??

密度－ρ质量－m体积－V

3、单位

（1）国际单位：在国际单位制中，密度的单位是由质量单位和体积单位组合而成的，写作：千克／米3读作：千克每立方米。符号：kg/m3。

（2）常用单位：克／厘米3符号：g/cm3

（3）换算关系

1g/cm3=1000kg/m3

5、物理意义

水的密度：1.0×103kg∕m3

物理意义是：1m3的水的质量是1.0×103kg4．

6、密度是物质的一种特性，它不随物质的质量或体积的变化而变化．

如一瓶汽油用去一半，剩下一半的质量只是原来的二分之一，但密度却不变。

说明：密度是物质的一种特性，通常可以用来鉴别一些物质。但会受一些外界因素的影响（如温度．压强．状态等）。在温度变化不大时由于固体和液体的热胀冷缩不大，我们可以认为密度不变。

学以致用

1、对于密度公式ρ=m/V理解正确的是（）