湖南省平江县颐华高级中学2024-2025学年高二上学期入学考试数学试题（解析版）.docxVIP

颐华学校2023级高二入学检测——数学试卷

时量：120分钟满分：150分

一、单选题（本大题共8小题，共40分．在每小题列出的选项中，选出符合题目的一项）

1.已知，，，则

A. B.

C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】计算a-b即可打出a与b的大小关系，再由，，，即可得出答案．

【详解】.

∴，∵，，∴.选B.

【点睛】本题考查不等式，比较数的大小关系，一般采用作差法、作商法、根据函数的单调性比较大小，属于基础题

2.设向量，，则（）

A. B. C.－ D.－

【答案】A

【解析】

【分析】利用数量积和两角和与差的余弦的求解.

【详解】,

故选:A

3.若，则是的（）

A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件

【答案】A

【解析】

【分析】判断的关系，即可求解.

【详解】由可得，由可得或，

则p可推出q，反之推不出，故是的充分不必要条件，

故选：A

4.如图，长方体中，，，，，分别是，，的中点，则异面直线与所成角是（）．

A.30° B.45° C.60° D.90°

【答案】D

【解析】

【分析】连接，由长方体的结构特征易得，从而是异面直线与所成角，然后在中求解.

【详解】如图所示：

连接，由长方体的结构特征得，

所以是异面直线与所成角，

因为，，

所以，

即，

所以，

故异面直线与所成角

故选：D

【点睛】本题主要考查异面直线所成的角的求法，还考查了运算求解的能力，属于基础题.

5.已知按从小到大顺序排列的两组数据：甲组：27，30，37，，40，50；乙组：24，，33，44，48，52．若这两组数据的第30百分位数对应相等，第50百分位数也对应相等，则（）

A.60 B.65 C.70 D.75

【答案】C

【解析】

【分析】根据一组数据的百分位数的定义，分别求得两组数据的第30百分位数和第50百分位数，列出方程组求解即得.

【详解】由题意可得解得：故

故选：C.

6.1748年，瑞士数学家欧拉发现了复指数函数和三角函数的关系，并写出以下公式

（e是自然对数的底，i是虚数单位），这个公式在复变论中占有非常重要的地位，被普为“数学中的天桥”.下列说法正确的是（）

A B.

C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据题设中的公式和复数运算法则，逐项计算后可得正确的选项.

【详解】对于A，当时，因为，所以，故不一定成立，选项A错误；

对于B，，所以B错误；

对于C，由，，所以,得出,选项C正确；

对于D，由C选项的分析得，得出，选项D错误.

故选：C.

7.若一个圆柱的内切球（与圆柱的两底面以及每条母线均相切）的表面积为，则这个圆柱的体积为（）

A. B.2 C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】根据给定条件求出球半径，再由圆柱的内切球与圆柱的关系可得圆柱的底面圆半径和高，然后代入体积公式计算即得.

【详解】设球的半径为r，则，解得，

因半径为r的球是圆柱的内切球，则圆柱的高h等于其内切球直径2r，圆柱底面圆直径等于球的直径2r，

于是得圆柱的底面圆半径为1，高h=2，则，

所以这个圆柱的体积为.

故选：C

8.已知直角梯形中，是腰上的动点，则的最小值为（）

A. B. C.4 D.5

【答案】D

【解析】

【分析】根据题意，利用解析法求解，以直线，分别为，轴建立平面直角坐标系，写出点、、和的坐标，设出点，根据向量模的计算公式，利用完全平方式非负，即可求得其最小值.

【详解】如图，以直线，分别为，轴建立平面直角坐标系，

则，，，，

设，，

则，，，

，

即当时，取得最小值5.

故选：D

二、多选题（本大题共3小题，共18分．在每小题有多项符合题目要求）

9.对于，有如下判断，其中正确的是（）

A.若，则

B.若，则为等腰三角形

C.若，则是钝角三角形

D.若，则符合条件的有两个

【答案】ABC

【解析】

【分析】根据正弦定理判断A；根据余弦函数单调性判断B；根据余弦定理判断D；根据正弦定理，余弦定理可得的值正负，即可判断C．

【详解】对于A，若，则，由正弦定理，可知，故A正确；

对于B，若，由单调递减可知，则为等腰三角形，故B正确；

对于C，若，则根据正弦定理得，可得，可得为钝角，故为钝角三角形，故C正确．

对于D，若，，，由余弦定理得，则，

所以符合条件的有一个，故D错误；

故选：ABC．

10.已知函数的图象过点，若函数的从小到大的四个不同的零点依次为，则下列结论正确的是（）

A. B. C. D.

【答案】AB

【解析】

【分析】根据图象过可得，作出函数图象，根据对数的性质以及函数