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大学2018年工作要点

2018年是学校工作深化落实年。全年工作的总体要求是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大精神，按照学校第三次党代会和“十三五”发展规划确定的目标，坚持立德树人根本任务，大力实施人才优先战略，以提高发展质量为主题，以提升治理能力为主线，深入学习，深度调研，深化改革，深抓重点，着力抓好“首要工程”建设、一流学科建设、“五有”人才培养、重大科研项目立项、校地校企融合发展等重点工作，助力全省新旧动能转换重大工程，全面深入推进有特色、高水平、国内知名的教学研究型大学建设。

一、狠抓“首要工程”，着力提升师资队伍数量质量

1.狠抓高层次人才队伍建设。坚持引进与培养并举，深入落实高层次人才引进办法，用好各级各类人才政策，加大柔性引才用才力度，充分发挥好现有人才作用。加大培育院士等高层次人才力度。力争引进培养国家级人才5人、省部级人才5人以上。深入实施高层次人才“双百工程”，遴选培育新一批“双百工程”人选，着力构建定位明确、层次清晰、梯次递进、业绩突出的高层次人才队伍建设体系。完善高层次人才服务协调工作机制，为各类人才作用发挥搭建平台、跟进服务。办好xx省第七届泰山学者沙龙。

2.加强青年人才队伍建设。推进校城融合人才共建共享，拓宽海外引才引智渠道，协同联动，强化督促，力争引进优秀青年博士160人以上。深入实施中青年教师海内外访学和短期合作交流成效考核评价机制，新增具有海外研修经历教师60人以上。加强博士后科研流动站建设，招收博士后5人以上。建设教师发展项目资源库和专家库，深入开展青年教师入职、执教能力等培养培训。

3.推进人力资源管理体系建设。落实《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》。完善教师考核评价机制，出台教师岗位任务与考核管理办法，做好第二轮岗位聘期期满考核和第三轮岗位分级聘用工作。制定非事业编人员使用与管理办法，推进学生助理岗位教育管理工作，建立完善多元化用人机制。深化收入分配制度改革，落实管理人员职员制，修订绩效工资实施办法，适度调整管理人员奖励性绩效工资。

二、聚焦“双一流”建设，着力提升学科建设和科研水平

4.深抓一流学科建设。对标xx省一流学科建设方案，深入推进农业工程学科加快发展。完善支持政策和运行机制，大力推进聚氨酯化学发泡剂学术特区建设。深入实施优势特色学科建设工程行动方案，遴选学科亮点发展计划建设项目，努力打造特色、形成优势。加强学科分类建设规划与培育，强化机械工程、化学工程与技术、电气工程、应用经济学等学科建设，力争进入ESI前1%学科1～2个，培育省一流学科立项建设学科1～2个。

5.抓好重大科研项目和标志性成果建设。落实标志性教学科研成果奖励办法，加强科研项目培育、申报管理，着力培育国家级重大项目、国家级科技奖励、ESI高被引论文等标志性科研成果。争取承担国家级科研项目70项以上、省部级科研项目140项左右，获国家科技奖1～2项，发表ESI高被引论文3篇以上、三大检索收录等论文1000篇以上，到位科研经费2亿元以上。

6.强化学位点建设。结合全国第四轮学科评估情况，完成2018年学位授权点动态调整工作，合理优化学科布局。强化2020年拟新增学位授权点培育工作，结合学科亮点发展计划，培育建设博士学位授权一级学科6～8个、硕士学位授权一级学科4个以上。统筹协调学位点自评估整改阶段、随机抽评阶段各项工作，做好学位授权点专项合格评估工作。

三、深化教育教学改革，努力培养“五有”人才

7.深化本科教育教学改革。深化落实本科教育教学综合改革方案，启动人才培养质量提升工程。抓好本科教学审核评估整改，强化本科教育教学内涵建设，力争获国家教学成果奖1～2项。深化课堂教学模式方法改革，完善课堂教学质量评价指标，遴选40门左右课程实施课程综合改革，入选省级教改项目5～8项。完善教学信息化课程评价体系，深化教学信息化改革，推进虚拟仿真实验教学建设。推进考试考核改革，创新考务工作管理体制。探索“专业+”复合型交叉型人才培养模式改革，办好万哲先数学实验班、五征卓越工程师班等实验班。修订教学三级奖励制度体系，启用新版教务管理系统，健全教学管理制度体系。加强基层教学组织建设，推进专业认证，构建科学高效、机制健全的质量监控与保障体系。

8.强化优势特色专业建设。做好专业建设发展规划与教学资源配置，加强省级高水平应用型专业群建设，细化推进年度建设任务。主动对接xx省新旧动能转换“十强”产业，优化专业动态调整机制。做好工程教育专业认证申请遴选及建设工作。加强新工科理论与实践研究，深入推进教育部新工科研究与实践项目建设，启动建设新工科试点专业和试点班，共建特色专业或行业性学院。修订专业评估方案和指标体系，启动首轮校内专业评估工作。