小学低年级作文评语.docx

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2024-08-29 发布于浙江
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小学低年级作文评语

小学低年级作文评语（3篇）

小学低年级作文评语篇1

鼓励为主。教师在批改学生作文时，要留心学生的进步，哪怕是极其微小的进步，在评语中应该指出来，给予肯定的赞扬。有时优点并不容易发现，甚至要教师带着放大镜去看。即使是对学生习作中的不足之处，也应该用一种商量式的评语。如:这个词是不是可以换一个?这句话太长了，用标点把它们分开行吗?等。而要尽量避免一些判决书式的冷冰冰的评语。如:语句不同，条理不清，中心不明确等。会挫伤孩子的写作积极性和自信心。要尽可能让学生从老师的评语中看到自己的长处和闪光点，一此来增强学生的能力感和成就感，让他们感到自己能行，增强他们的