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读我的伯父鲁迅先生有感

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读《我的伯父鲁迅先生》有感篇一

今日，我读了《我的伯父鲁迅先生》这篇文章，对文章中的伯父协助黄包车夫这件事感受很深。这件事情的也许是这样：有一天，作者和爸爸妈妈去她的伯父鲁迅先生家。在伯父的家门口发觉了一个受伤的黄包车夫。作者的爸爸经过询问，知道了这个黄包车夫的受伤缘由。于是作者的爸爸跑到伯父家，接着跟伯父一起帮这个黄包车夫包扎好伤口。最终伯父又把这些钱给了他，要他在家里好好养伤。这件事情，使我很钦佩鲁迅先生。

读完文章，再回头想想，鲁迅的品德实在是太高尚了。在我们的生活中，又有多少人能像鲁迅那样助人为乐，做了好事而又不要酬报的呢?我就亲身经验过一次与文章中的这个事务恰恰相反的事情。事情是这样的：一次，小挚友单独玩而这玩儿着，突然踩到一块香蕉皮，四脚朝天滑倒了，他大哭起来。可是，在旁边的路人，都只是冷眼旁观，却没有一个情愿前来协助这位小挚友，把他扶起来的。有的人甚至幸灾乐祸，指着这位小弟弟哈哈大笑，还就这个小弟弟的狼狈样而争论纷纷。我当时也是这行中的一个。此时此刻想起来，我真是很愧疚。

从今，我盼望每个人都像鲁迅先生那样能热心地协助别人。这样，不仅会使世界更美妙，还会使自己更欢乐。

读《我的伯父鲁迅先生》有感篇二

今日我们学习了周晔写的《我的伯父鲁迅先生》。这篇课文主要讲了四件事，第一件事是我和伯父谈《水浒传》，其次件事是谈“碰壁”，第三件事是协助车夫，第四件事是关怀女仆。这几件事给我的印象很深。

第一件事主要讲了作者读书不谨慎，看《水浒传》只留意惊慌动人的情节，伯父问“我”，“我”就张冠李戴乱说一气，伯父说：“哈哈!还是我的记性好。”这句话鲁迅先生外表是在夸自己的记性好，实际是在幽默的指责作者读书太马虎。我以前买书只看封面好不好看，再看插图好不好就买下了，回到家一看，结果一点也不好看，读了这个故事，我心里感到愧疚。

其次件事是主要讲了“我”和伯父谈起了鼻子，“我”对伯父说“伯父，您跟爸爸哪都像，就是有一点不像。”伯父问：“哪一点不像呢?”“我”说“爸爸的鼻子又高又直，您呢，又扁又平。”伯父说小的时候碰了几次壁，把鼻子碰扁了。这句话外表上是伯父碰壁把鼻子碰扁了，事实上是伯父与反动势力做斗争时受到的残酷*。

因为鲁迅先生为自己想的少，为别人想的多，所以得到许多人的爱戴。我要学习鲁迅先生这种为自己想的少，为别人想的多的高尚的品质。

读《我的伯父鲁迅先生》有感篇三

我又复习了一遍《我的伯父鲁迅先生》，再一次被鲁迅先生为自己想得少、为别人想得多的精神和热忱关怀造就青少年成长的品德感动。

文章中有这样的一个情节：伯父谈到《水浒传》里的人物时，我张冠李戴地乱说一气，伯父笑着说：“还是我的记性好。”这句话事实上是指责“我”读书不谨慎。读到这儿，我想到自己也跟作者一样看书囫囵吞枣。比方，有一次，妈妈要我看一篇文章，并做一做后面的作业，我无可奈何地坐在椅子上看起来，不到几分钟我就看完了。妈妈在书上挑了一道问题考我，我半天不知道答案。妈妈说：“你看书不谨慎，答案就在书后。”从今以后，我读书不再马虎了。

看到“伯父”关怀女佣阿三的时候，我脑海里呈现出了以前姐姐家的保姆形象。那个保姆很胖，叫小燕。以前姐姐不太喜爱她，经常给她制造麻烦，有时东西不见了也叫她赔。可有一天，我们一起出去玩时，小燕为了不让姐姐被车撞到而自己却受了伤，这时我才觉得小燕没有想像中的那么厌烦了。后来小燕伤好了，可她不在姐姐家做了，我很难过，以后我再也不能和她一起玩了。

读完这篇课文，我知道了鲁迅先生为什么受人爱戴，因为他为自己想得太少，替别人想得许多，酷爱全部的人。我长大必须要做像鲁迅先生一样的人。