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- 2024-08-29 发布于湖北
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18、莫高窟(1)这一段是围绕哪句话来写的?(2)人们为什么啧啧赞叹?(3)读完这一段,你“欣赏”到了什么?(4)莫高窟里两千多尊彩塑,为什么只写了这么几个?(1)第一句话在文中有什么作用?(2)四万五千多平方米究竟有多大?(3)壁画的内容如何丰富多彩?(4)飞天是什么?你“观赏”到哪些飞天?(5)省略号省略的是什么?你能接着写吗?1、莫高窟里的彩塑和壁画各有什么特点?2、你从哪些词句看出这些特点的?在欣赏了这么多精妙绝伦的彩塑和宏伟瑰丽的壁画之后,你有什么想说的?选择莫高窟里你最感兴趣的部分,介绍给游客。作业:1.课后继续搜集莫高窟的相关资料,以小组为单位出一期关于莫高窟的手抄报。2.再当小导游,给爸爸妈妈介绍莫高窟。**有慈眉善目的菩萨,有威风凛凛的天王,还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米,她侧身卧着,眼睛微闭,神态安详。有记录佛教故事的,有描绘神佛形象的,有反映民间生活的,还有描摹自然风光的。有的臂挎花篮,采摘鲜花;有的怀抱琵琶,轻拨银弦;有的倒悬身子,自天而降;有的彩带飘拂,漫天遨游;有的舒展双臂,翩翩起舞……*
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