五认识课时解方程一.pptxVIP

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北师大版四年级下册解方程(一)

2g5g10g5g2g5=55+2=5+22g10g2g12=1212-2=12-210gg=105g5g+5=10+5+5=15+5-5=15-5新课导入

观察下图,你发现了什么规律?等式两边都加上(或减去)同一个数,等式仍然成立。

你能利用发现的规律解出下面的方程吗?+2=10解:+2-2=10-2=8

解方程。-7=12解:-7+7=12+723+=45=19解:23+-23=45-23=2219-7=12,=19对了。23+22=45,=22对了。

1.请你画图或举例说说下面这句话的意思:等式两边都加上(或减去)同一个数,等式仍然成立。新课导入

2.看图列方程,并解方程。y+20=50+20+10解:y=60

3.解方程。x-19+19=2+19x-12.3+12.3=3.8+12.3x=16.1x=21

4.看图列方程,并解方程。

5.看图回答问题。⑴图中哪一段长度是(200-x)米?⑵图中哪一段长度是(200+y)米?⑶根据上图,你能列出两个不同的方程吗?

6.在家或学校栽种一盘蒜苗,每2天测量一次蒜苗的高度,并做好数据记录。

课堂小结通过这节课的学习活动,你有什么收获?

1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。课后作业

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