第20课　魏晋南北朝的科技与文化备课素材.doc

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第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融

第20课魏晋南北朝的科技与文化

本课主要介绍的是魏晋南北朝时期的科技和文化成就，科技成就主要讲述了贾思勰和《齐民要术》、科学家祖冲之；文化方面主要讲述了书法、绘画和雕塑方面的成就。我们在学习过程中要将科技、文化与历史发展有机地结合起来，使学生在了解历史背景的基础上，理解科技、文化与社会变迁的关系，培养学生崇尚科学的意识和积极进取的人生态度。

魏晋南北朝时期出现了封建国家分裂、各民族交融、北方经济发展以及江南经济的开发，这些在客观上都促进了文化的发展。科技领域出现了贾思勰、祖冲之等著名科学家；文化艺术领域出现了书法家钟繇、胡昭、“书圣”王羲之、画家顾恺之以及石窟艺术等，这些都是中华民族贡献给人类的宝贵财富。

贾思勰和《齐民要术》是本课的重点内容。教材主要从《齐民要术》的内容和地位论述农学方面的成就。教师介绍《齐民要术》之前，可简单介绍贾思勰。贾思勰是中国古代杰出的农学家，北朝人。他刻苦钻研大量古代农业文献和农谚，进行艰苦、广泛的实地考察，撰写了这部书。这部书的完成还有一定的客观条件，即北魏统一后，孝文帝的改革加速了北方少数民族封建化的进程，北方民族交融加强，社会经济恢复发展，这才有了总结北方劳动人民生产经验的必要。《齐民要术》的地位，一句话点明即可：是我国现存最早的一部完整的农书，而这部农书在世界农学史上占有重要地位。

科学家祖冲之是本课的重点也是难点。祖冲之是南北朝的一位杰出科学家，他在数学、天文历法和机械制造方面都有重大成就。其中，数学方面的成就是祖冲之取得的主要成就。在他与其子合著的《缀术》一书中收集了他在数学方面的研究成果。他最杰出的贡献是把圆周率精确到小数点以后的第七位数字。祖冲之利用并发展刘徽创造的“割圆术”，经过长期的艰苦研究，计算出圆周率在3.1415926和3.1415927之间。这项成果领先世界近千年。祖冲之在天文历法方面的卓越贡献是制定出当时最先进的历法《大明历》，这部历法最大的特点是改变“闰法”和采用“岁差”。《大明历》的编制成功，是我国历法史上的一次重大改革。至于机械制造，可以指导学生自学“相关史事”加以了解。在了解了祖冲之的主要贡献后，让学生思考、讨论祖冲之有哪些精神值得我们学习。

1．民间谚语收集法。贾思勰撰写《齐民要术》的指导思想可以概括为十六个字：“采捃(收集、搜集)经传，爰及歌谣，询之老农，验之行事”，意思是参考文献，收集谚语歌谣，访问农民，通过实践来验证。贾思勰把书本知识和实践经验结合起来，重视农民的经验和实践。可鼓励学生们利用课余时间广泛搜集中国的民间谚语，并在一定的季节进行验证，以此体验积极学习前人经验的益处。例如：庄稼一枝花，全靠肥当家；清明前后，种瓜点豆；小满青粒硬，收成方可定；五月及泽，父子不相借；湿耕泽锄，不如归去；立春无后霜，插柳正相当等。

2.模拟体验法。每一项科学技术成就的取得和进步都离不开科学家的辛勤付出，在学习中可以亲身体验一下祖冲之利用“割圆术”计算圆周率的过程，感受先人艰苦、烦琐的推算过程，进而养成刻苦、认真的习惯。“圆周率＝圆周长/圆直径”，其中“直径”是直的，好测量；难计算精确的是圆周长。所谓“割圆术”，就是通过圆内接正多边形细割圆周，并使正多边形的周长无限接近圆周长，进而来求得较为精确的圆周率。

3．图片赏析法。本课内容涉及图片较多，在学习这些内容时，合理利用教材中的有关插图和书法、绘画、石窟艺术作品，不仅可以增加课堂教学的直观性、趣味性，还可加深对相关内容的理解。如：通过观察《兰亭集序》《女史箴图》《洛神赋图》，体会王羲之的书法艺术特点和顾恺之的绘画艺术特色，提高对书画作品的赏析能力；通过龙门石窟、云冈石窟来感受石窟艺术的魅力等。

复习导入

通过前面知识的学习，我们了解到魏晋南北朝时期北方民族交融不断加强，江南地区得到开发。这一时期，科技与文化领域又有了新的发展，其中有些成就具有世界先进水平。这一时期的科技与文化起到了“承上启下”的作用，“承上”指的是承接秦汉时期的科技与文化，“启下”指的是下接隋唐时期的科技与文化。今天我们就来学习这一时期的科技与文化。

图片导入

出示祖冲之邮票及祖冲之环形山图片：

随着人类进入太空，人们对月球的了解也越来越详细。如今，人们已经绘制出详细的“月图”。在月图上，你可以看到有一座山标着“祖冲之山”，这是以我国南北朝时的著名数学家、天文学家祖冲之的名字命名的。祖冲之有哪些突出的贡献？与他同年代的科学成就又有哪些？本节课我们将一起去探索这些知识。

谜语导入

出示谜面：

①爷爷当先锋。(打一历史名人)

②三个大力士假装种田。(打一历史名人)

请同学们猜一猜谜底分别是哪位历史名人？

谜底：祖冲之、贾思勰。这些文化名人都生活在魏晋南北朝时期，他们对历史的发展有什么贡献