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  • 2024-08-29 发布于河北
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初中物理大纲

2.有评估某些物质对人和环境的积极和消极影响的意识。尝试与同

学交对当地环境资源利用及改进的意见。

3.能区别固、液和气三种物态。能描述这三种物态的基本

特征。

4.能说出生活环境中常见的温度值。了解液体温度计的工

作原理。会测量温度。尝试对环境温度问题发表自己的见解。

5.通过实验探究物态变化过程。尝试将生活和自然中的一

些现象与物质的熔点或沸点联系起来。

6.能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象。有

节约用水的意识。

物质属

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